【导言】考试宝典发布健康教育与健康促进副高职称专项练习考试试题(D5)，更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]应激的生理变化模式为
A. 生理反应综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征
2. [单选题]已知一个地区某年未满周岁的婴儿死亡数和该年的活产数，则能计算
A. 婴儿死亡率
B. 1岁以下人口死亡率
C. 0～1岁人口死亡率
D. 新生儿死亡率
E. 粗死亡率
3. [多选题]下列哪些属于促进健康行为中的预警行为
A. 定期体检
B. 不接触疫水
C. 饭前便后洗手
D. 驾车使用安全带
E. 意外事故发生后自救
4. [单选题]青年甲在筹备结婚过程中，连续多日劳累，患化脓性扁桃体炎。医生在为其诊查中同时发现患有淋病。患者住院四天，扁桃体炎痊愈出院，医生嘱其充分休息。按照母婴保健法，甲( )
A. 不能结婚
B. 应当暂缓结婚
C. 可以结婚，但不能生育
D. 可以结婚，治愈后可生育
E. 不影响结婚生育
5. [单选题]受众一级目标人群是对传播活动的最终
A. 接受者
B. 受益者
C. 检查者
D. 检验者
E. 传播者
6. [单选题]在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是
A. 戒烟
B. 艾滋病
C. 降血压
D. 降血糖
E. 安全带使用
7. [单选题]临床上最常用的拔罐方法是（ ）
A. 水罐
B. 抽气罐
C. 火罐
D. 竹罐
E. 陶瓷罐
8. [单选题]疾病监测采用的方法属于( )
A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 包括以上四种
9. [单选题]关于筛检的疾病下列哪些说法是错误的( )
A. 有确诊的条件和办法
B. 疾病的自然史清楚
C. 是危害严重的疾病或缺陷
D. 应是临床前期患病率低的疾病
E. 有可识别的早期症状和体征
10. [单选题]性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是
A. 危险因素
B. 目标人群
C. 干预策略
D. 规范行为和态度转变
E. 信息与材料制作
11. [单选题]新医学模式对于预防医学的影响不包括
A. 由生理预防扩大到心理预防
B. 由对自然致病因素的预防扩大到社会致病因素的预防
C. 由预防疾病的发生扩大为增进健康延年益寿
D. 由社区预防扩大到社会预防
E. 由贫穷性疾病预防扩大到文明富裕性疾病的预防
12. [单选题]某地一项有关高血压的横断面研究表明：男性45~55岁组有高血压者占13%，女性占15%。从而得出结论，该年龄组男性患高血压的危险性较女性小。该结论( )
A. 不正确，因为没有考虑到可能存在的队列的影响
B. 不正确，因没区分发病率和患病率
C. 不正确，因为未用率作性别间比较
D. 正确
E. 不正确，因为无对照组
13. [多选题]控制选择偏倚的方法有
A. 尽量选择新发病例
B. 严格掌握研究对象的纳入标准和排除标准
C. 尽量收集客观指标的资料
D. 设法提高应答率，降低失访率
E. 研究者应充分了解该项研究工作中各种可能的选择偏倚来源，并在研究设计过程中尽量避免
14. [单选题]一般认为，地方性氟中毒的发病机制与下列哪个因素有关( )
A. 对骨组织的影响
B. 对钙磷代谢的影响
C. 对雄性生殖系统的影响
D. 对牙齿的影响
E. 以上都正确
15. [单选题]吸烟者肺癌死亡率=0.96%0，不吸烟者=0.07‰，一般人群=0.56‰，人群中吸烟率为55%，则完全由吸烟引起的肺癌死亡率占吸烟者肺癌死亡率的比重是( )
A. 0.49‰
B. 0.89‰
C. 92.7%
D. 87.5％
E. 13.7%
16. [单选题]WHO估算，未来30年中国如果不采取有效的干预措施，将成为“健康定时炸弹”的是
A. 慢性非传染性疾病
B. 意外伤害问题
C. 心理问题
D. 环境污染问题
E. 艾滋病
17. [单选题]能长期或永久保存血清的温度条件是( )
A. 4℃
B. -10℃
C. -20℃
D. -40℃
E. -70
18. [单选题]属于艾滋病健康促进远期评价的内容是( )
A. 戒毒
B. HIV感染率降低
C. 安全套使用率提高
D. 受教育者的行为改变
E. 艾滋病知识知晓率的改变
19. [单选题]关于检验效能，下列说法错误的是( )
A. 两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力
B. 两总体均数确有差别时，按1-β水准发现这种差别的能力
C. 与α有关
D. 与样本例数有关
E. 与两总体均数间的位置有关
20. [单选题]知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素
A. 危害性
B. 易感性
C. 效益
D. 障碍
E. 自我效能
