【导言】考试宝典发布副高级卫生技术资格考试宝典健康教育与健康促进副高卫生职称易混易错考试试题(L6)，更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]心能推动和调节血液循行于脉中，周流全身是指心的功能中的（ ）
A. 主神志
B. 主血脉
C. 在体合脉
D. 其华在面
E. 在窍为舌
2. [单选题]某小学校车遭遇车祸，28名学生遇难，有关部门在妥善处理死者的赔偿后，及时请心理危机干预专家对家长进行紧急集体晤谈，以安慰家属的情绪和缓解创伤，效果较好的时间应在事故发生后的
A. 6～24小时
B. 24～48小时
C. 48～60小时
D. 24～72小时
E. 48～72小时
3. [单选题]实验性研究不包括下列哪一项
A. 主要在现场进行的研究
B. 在人群中观察某项预防措施的效果
C. 改变环境条件以消除某种可疑的因素，观察其后发病率的变化，证实这些因素的病因作用
D. 在临床上观察某种新药或新疗法的疗效
E. 先选病例，再探索其暴露因素
4. [单选题]某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以
A. 黑板报为主
B. 小册子、小报为主
C. 有线广播为主
D. 小学的健康教育课为主
E. 电视为主
5. [单选题]艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和
A. 性工作者
B. 吸毒者
C. 女性
D. 成年人
E. 青少年
6. [单选题]健康促进的基本内涵包括
A. 个人行为改变
B. 政府行为(社会环境)改变
C. 家庭行为改变
D. 某一特殊人群的行为改变
E. 个人行为改变和政府行为(社会环境)改变两个方面
7. [单选题]A型行为具有两个核心成分，其中包括"过分的竞争性和敌意"和
A. 勤奋忙碌
B. 易发火
C. 易急躁
D. 时间紧迫感
E. 富有进攻性
8. [单选题]三级预防的作用不包括防止
A. 合并症
B. 伤残
C. 后遗症
D. 复发
E. 慢性化
9. [单选题]在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和
A. 培训目标的确定
B. 需要培训的内容
C. 培训的方法选择
D. 培训对象的选择
E. 培训时间安排
10. [单选题]确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑
A. 社区的能力
B. 社区资源
C. 社区的自然环境
D. 社区的社会环境
E. 重要性、可改变性以及可行性
11. [单选题]属于入院教育所要达到的行为结果是
A. 减轻焦虑
B. 减少恐惧
C. 减少并发症
D. 建立健康行为
E. 建立遵医行为
12. [单选题]苯的毒作用机制不正确的是
A. 直接抑制造血细胞的核分裂
B. 对骨髓细胞中巯基起作用，导致谷胱甘肽代谢障碍
C. 红细胞破裂，产生溶血作用
D. 抑制白细胞中DNA合成，导致染色体畸变
E. 形成具有自身抗原性质的变性蛋白，使白细胞凝集和破坏
13. [单选题]建立传播关系依靠的条件是
A. 行政关系、个人关系
B. 组织联系、工作关系
C. 组织联系、个人关系
D. 共同经验范围、契约关系、反馈
E. 信息、媒介、传播者、受传者
14. [多选题]肺的系统连属包括（ ）
A. 在志为悲忧
B. 肺与大肠相表里
C. 在液为涕
D. 在体合皮发毛
E. 在窍为鼻
15. [单选题]为比较两所等级和规模均相同的医院的治愈率，若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避免产生假象，关键要进行的是
A. 分科比较
B. 分病比较
C. 率的标准化
D. 率的参数估计
E. 率的假设检验
16. [单选题]培训效果评价的三个层次包括
A. 过程评价、形成评价、效率评价
B. 过程评价、形成评价、效应评价
C. 过程评价、近期效果评价、远期效果评价
D. 过程评价、结局评价、效应评价
E. 过程评价、结局评价、效率评价
17. [单选题]健康教育的学科特点是更靠近
A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学
18. [多选题]属于安神剂的是（ ）
A. 天王补心丹
B. 朱砂安神丸
C. 酸枣仁汤
D. 安宫牛黄丸
E. 至宝丹
19. [多选题]肺所吸入之清气，要发挥其生理效应，必须（ ）
A. 循经运行
B. 敷布全身
C. 上通于心
D. 下达于肾
E. 三焦通行
20. [单选题]在现代医学模式的影响下，使得卫生服务发生了扩大，这主要表现在
A. 从预防服务扩大到治疗服务
B. 从心理服务扩大到生理服务
C. 从医院内服务扩大到医院外服务
D. 从社会服务扩大到医院内服务
E. 从照顾服务扩大到技术服务
