【导言】考试宝典发布医学中级职称考试宝典社区护理医学专业技术资格中级历年真题库(F6),更多社区护理主管护师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]临床上造成急性上呼吸道感染最常见的病原体是
A. 细菌
B. 病毒
C. 支原体
D. 真菌
E. 立克次体
2. [单选题]以下有关医院感染的叙述正确的是
A. 家属在探视时获得的感染不属于院内感染
B. 由于医源性因素引起的炎症均为院内感染
C. 由于诊疗措施激活的潜在性感染如结核不属于院内感染
D. 医院感染的研究对象主要是病人和医务人员
E. 凡是医务人员在院内发作的感染均为医院感染
3. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚,其中不正确的是
A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理
4. [单选题]妊娠合并甲型病毒性肝炎急性期病人有诊断意义的是
A. 血清中抗HAV-IgM阳性
B. 血清中抗HAV-IgG阳性
C. 血清中抗HBV-IgM阳性
D. 血清中抗HCV-IgG阳性
E. 血清中抗HACV-IgG阳性
5. [单选题]某脑出血患者,处于熟睡状态,压迫眶上神经可勉强使其转醒,醒时答话模糊,答非所问,很快又再入睡,该患者的意识状态为
A. 嗜睡
B. 意识模糊
C. 昏睡
D. 浅昏迷
E. 深昏迷
6. [单选题]符合知、信、行三者关系的是
A. 在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是动力
B. 在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是动力
C. 在知、信、行三者之间,知是目标、信是动力、行是基础
D. 在知、信、行三者之间,知是行动、信是基础、行是目标
E. 在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标
7. [单选题]导致慢性支气管炎发生、发展和急性发作的重要因素是
A. 吸烟
B. 感染
C. 大气污染
D. 遗传因素
E. 变态反应
8. [单选题]造成患者中度残疾、器官组织损伤,导致严重功能障碍的属于
A. 五级医疗事故
B. 四级医疗事故
C. 三级医疗事故
D. 二级医疗事故
E. 一级医疗事故
9. [单选题]健康教育活动的核心是( )
A. 进行卫生宣传
B. 促进行为改变
C. 促进人类健康
D. 普及保健知识
E. 建立正确的健康观念
10. [单选题]健康教育的主要基础理论是
A. 教育学理论
B. 传播学理论
C. 伦理学理论
D. 预防医学理论
E. 行为科学理论
11. [单选题]尚不能理解死,常会把死亡和睡眠当作一回事,多见于人生哪个阶段
A. 幼儿期
B. 少年期
C. 青年期
D. 中年期
E. 老年期
12. [单选题]非语言沟通技巧不包括
A. 类语言
B. 体语
C. 空间效应
D. 触摸
E. 重复
13. [单选题]心脏三尖瓣位于
A. 左心房、室之间
B. 右心房、室之间
C. 左心室与主动脉之间
D. 右心室与主动脉之间
E. 左、右心室之间
14. [单选题]国际心肺复苏指南最新标准推荐使用的方法
A. 仰头抬颏法
B. 托颈压额法
C. 托颌法
D. 低头抬额法
E. 抬颈压额法
15. [单选题]护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合,保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。这体现儿科护士的哪个角色
A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者
16. [单选题]显示胃黏膜细微结构变化的检查方法是
A. 胃液分析
B. 胃肠X线钡餐检查
C. 血清学检查
D. 血清抗体和内因子抗体测定
E. 胃镜及活组织检查
17. [单选题]心脏的传导系统中自律性最高的为( )
A. 房室结
B. 窦房结
C. 结间束
D. 房室束
E. 希氏束
18. [单选题]下列不属于训导技巧的是
A. 以平等的态度对待下属
B. 保持态度和蔼,气氛和睦
C. 指出问题应该具体
D. 允许下属表达自己对问题的看法和理解
E. 对于日后防范方法提出建议
19. [单选题]当失访比例超过多少时,会影响评价结果
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%
20. [单选题]关于“承担卫生服务责任的部门”,描述不正确的是
A. 不包括个人
B. 包括商业部门
C. 指卫生机构和政府
D. 指卫生机构和社区组织
E. 指卫生专业人员和卫生机构