【导言】考试宝典发布健康教育与健康促进卫生副高2024冲刺密卷专家解析(R5)，更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [多选题]影响环境污染物在靶部位浓度的因素是
A. 暴露期
B. 暴露浓度
C. 暴露频度
D. 毒物的生物半减期
E. 毒物的生物放大作用
2. [单选题]下列描述不正确的是
A. 寿命表是根据特定人群的年龄组死亡率编制出来的一种统计表
B. 反映该人群平均存活的年限
C. 寿命表中各项指标不受人口年龄构成的影响
D. 不同人群的寿命表指标具有可比性
E. 寿命表中主要的指标有“死亡概率”、“死亡人数”、“尚存人数”及“预期寿命”
3. [多选题]下列传播活动中，属于人际传播的是
A. 讲座
B. 讨论
C. 播发广告
D. 张贴宣传画
E. 发行健康书籍
4. [单选题]对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 原级预防
E. 初级预防
5. [单选题]不是健康教育手段的是
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
6. [单选题]突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容
A. 突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责
B. 突发事件的监测与预警
C. 突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度
D. 突发事件应急处理技术和监测机构及其任务
E. 加强临床医生的作用
7. [单选题]在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的
A. 观察或测试偏倚
B. 回归因素
C. 选择偏倚
D. 测试工具不准确
E. 失访
8. [单选题]下列属于效应评价的内容的是
A. 传播材料的预试验
B. 人群健康需求评估
C. 行为影响因素的变化评估
D. 传播媒体的评估
E. 人群的参与度
9. [单选题]风邪伤人，以致病位游移，行无定处，主要是因为风的性质有（ ）
A. 风性善行
B. 风性数变
C. 风为阳邪
D. 风性开泄
E. 风性轻扬
10. [单选题]普查的目的不包括
A. 早期发现和治疗病人
B. 了解疾病的分布
C. 了解健康状况的分布
D. 非常适用于患病率低的疾病的研究
E. 研究人体身体指标的正常标准
11. [单选题]传播者面对数量众多的对象时称为
A. 观众
B. 听众
C. 群众
D. 受众
E. 公众
12. [多选题]为了控制混杂偏倚，常将研究对象以等同的概率分配到各组中，这种随机化方法常用于以下哪些(种)研究方法之中
A. 病例对照研究
B. 队列研究
C. 生态学研究
D. 临床试验
E. 现场试验
13. [单选题]下列说法错误的是
A. 传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
B. 健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
C. 健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
D. 健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律
E. 健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
14. [单选题]调查方案的设计内容包括
A. 调查对象选择，调查员培训，调查时间，报告时间
B. 技术路线，实施计划，资料整理，分析计划
C. 调查问卷设计，计算程序，报告提纲
D. 抽样方法，样本大小，质量控制方法
E. 调查预算，样本大小，时间进度安排
15. [单选题]奶类食品为人体提供的主要营养素不包括
A. 优质蛋白质
B. 维生素A
C. 维生素E
D. 钙
E. 核黄素
16. [单选题]外感初期可见下列症状中的（ ）
A. 恶寒
B. 畏寒
C. 战汗
D. 潮热
E. 寒战
17. [单选题]某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是
A. 采用整群抽样的方法
B. 采用分层抽样的方法
C. 先整群抽样，再分层抽样
D. 先分层抽样，再整群抽样
E. 以上均不对
18. [多选题]奇经八脉的作用是（ ）
A. 加强十二经脉之间的联系
B. 加强五脏六腑间的联系
C. 与肝、肾、脑、髓关系密切
D. 调节十二经脉气血
E. 统率全身经脉
19. [单选题]12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 完善巩固阶段
E. 自发发展阶段
20. [单选题]为促进儿童少年的心理健康，常采用三级预防的方式，下列措施中属于二级预防的是( )
A. 早期发现、早期干预
B. 社会性宣教
C. 开展学校心理卫生教育
D. 积极治疗存在心理障碍的儿童
E. 开展学校心理辅导和咨询
