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健康教育与健康促进卫生专项练习考试试题(H3)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-23   [手机版]    

健康教育与健康促进卫生专项练习考试试题(H3)导言】考试宝典发布健康教育与健康促进卫生专项练习考试试题(H3),更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]下列哪项指标不能用于流行病学实验研究评价( )

A. 患病率
B. 保护率
C. 效果指数
D. 治愈率
E. 有效率


2. [单选题]下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是

A. 建立完整的资料收集和保存体系
B. 建立专家小组,保证计划执行的质量
C. 正确评估计划执行者的技能
D. 项目执行人员的技能培训
E. 对经费开支的监测


3. [单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页,采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的

A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则


4. [单选题]内伤发热,肢体或躯干有固定痛处或肿块,舌质青紫,脉涩为( )

A. 气郁发热
B. 气虚发热
C. 阴虚发热
D. 瘀血发热
E. 湿阻发热


5. [单选题]我国最基层的社区卫生服务机构是

A. 社区卫生服务中心
B. 社区医院
C. 社区保健所
D. 社区卫生服务站
E. 社区健康教育所


6. [单选题]马拉硫磷是高效杀虫剂是因为( )

A. 是高毒农药
B. 人体对它的水解作用大于氧化作用
C. 昆虫缺乏羧酸酯酶,无法水解
D. 它是属于有机磷农药
E. 以上说法都正确


7. [单选题]师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的

A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境


8. [单选题]实现全球卫生战略目标,首先应开展

A. 健康教育
B. 初级卫生保健
C. 健康促进
D. 社会卫生服务
E. 自我保健


9. [多选题]影响疾病种族与民族分布的主要因素有

A. 生活习惯与经济条件
B. 职业
C. 遗传因素
D. 文化水平
E. 年龄大小


10. [单选题]湿热带下过多的主症不包括( )

A. 带下量多,色黄,质黏腻,有臭气
B. 或带下色白质黏如豆腐渣样,阴痒
C. 口苦咽干,小便短黄
D. 面部烘热,五心烦热,失眠多梦
E. 舌苔黄腻,脉濡数


11. [单选题]评价人群疫苗接种效果最关键的指标是

A. 安全性
B. 保护率
C. 临床表现
D. 种后反应率
E. 抗体水平


12. [单选题]生物之间进行物质和能量的传递主要是通过

A. 水
B. 空气
C. 食物
D. 土壤
E. 光合作用


13. [单选题]邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是

A. 劝说优势法
B. 谈话优势法
C. 居家优势法
D. 访谈优势法
E. 教育优势法


14. [单选题]对社区卫生服务的对象描述最恰当的是

A. 社区内的妇幼人群
B. 社区内的残疾人口
C. 社区内的老年人
D. 社区内的贫困人口
E. 社区内的所有人群


15. [单选题]抽样调查中,抽样误差从小到大的顺序是

A. 整群抽样、分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样
B. 整群抽样、单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样
C. 分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样
D. 分层抽样、系统抽样、整群抽样、单纯随机抽样
E. 系统抽样、单纯随机抽样、整群描样、分层抽样


16. [单选题]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的( )

A. 饮食行为的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 高血压控制率的变化
D. 了解高血压知识的变化
E. 对高血压态度的变化


17. [单选题]提问者把自己的观点加在问题中,有暗示对方做出自己想得到答案的倾向,这种提问是

A. 偏向式
B. 开放式
C. 肯定式
D. 直接式
E. 探索型


18. [多选题]传染病防治健康教育的内容包括

A. 计划免疫知识
B. 法定传染病的疫情报告知识
C. 隔离与消毒知识
D. 传染病三级预防知识
E. 病人家庭护理知识


19. [单选题]健康心理学主要解决的心理问题是人类

A. 疾病的治疗
B. 疾病的康复
C. 健康的维护
D. 行为的改变
E. 技能的提高


20. [多选题]经络的生理功能是( )

A. 调节机能平衡
B. 感应传导
C. 通行气血,濡养脏腑组织
D. 沟通表里上下
E. 联系脏腑器官


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