12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段

[单选题]12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 完善巩固阶段
E. 自发发展阶段

正确答案 ：C

解析：本题需要考生掌握人类生命不同阶段行为的发展特点。

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[单选题]下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标

A. 及格率
B. 人均住院日数
C. 不吸烟率
D. 人均病假日数
E. 月病假率

正确答案 ：B

[单选题]永久性听阈位移包括

A. 听觉适应、听觉疲劳
B. 听觉疲劳、听觉损伤
C. 听觉适应、噪声性耳聋
D. 听力损伤、噪声性耳聋
E. 听觉疲劳、噪声性耳聋

正确答案 ：D

[多选题]老年人运动锻炼应注意的要点是

A. 动静结合
B. 坚持不懈
C. 量力而行
D. 循序渐进
E. 无氧消耗

正确答案 ：ACD

[单选题]健康促进是一种

A. 社会策略
B. 部门协调
C. 社会动员
D. 社会倡导
E. 环境支持

正确答案 ：A

解析：本题主要考查考生对健康促进含义的理解。结合我们国家的实践经验和对健康促进内容和实质的理解，健康促进是指运用行政或组织手段，广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会策略。对健康促进有了深刻理解之后，答案A最合适，其他都是手段和策略具体运用的表述。

[单选题]引发车祸的主导因素是

A. 驾驶员的错误
B. 行人的错误
C. 健康教育不到位
D. 道路状况不好
E. 人为错误

正确答案 ：E

[单选题]绝大多数生长发育指标个体差异的原因是

A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 营养状况
D. 社会因素
E. 遗传和环境因素

正确答案 ：E

解析：绝大多数生长发育指标的个体差异是遗传和环境因素共同作用的结果。遗传决定个体能实现的最大生长潜力，而能否实现、程度如何，取决于各种环境因素的共同影响。

[单选题]健康教育是否反映了重点对象的需求属于

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

正确答案 ：A

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