卫生中级职称考试宝典社区护理学卫生专业技术中级全套模拟试题(N9)

1. [单选题]生长可以被痤疮丙酸杆菌抑制的是

A. 抗菌性脂类
B. 金黄色葡萄球菌
C. 过氧化氢
D. 肠毒素
E. 白喉杆菌

2. [单选题]浅昏迷和深昏迷的主要区别为

A. 有无自主运动
B. 角膜反射及防御反射是否存在
C. 对声、光刺激的反应
D. 有无大、小便失禁
E. 能否被唤醒

3. [单选题]在生物医学模式以及现代社会背景下，医患关系呈现的倾向正确的是

A. 利益化
B. 法律化
C. 行为化
D. 模式化
E. 表面化

4. [单选题]进行子宫输卵管造影术的禁忌证是

A. 不孕症者
B. 阴道炎治疗期
C. 疑有输卵管阻塞者
D. 评价输卵管成形术效果
E. 输卵管轻度粘连者

5. [单选题]一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是

A. 抽象思维
B. 逻辑思维
C. 知觉运动思维
D. 直觉运动思维
E. 具体形象思维

6. [单选题]某社区医院准备利用半天时间进行一次“吸烟危害健康”为主题的普及活动，以便使社区居民充分认识到吸烟对心脏病的危害，养成良好的生活习惯与生活方式。最适合此次活动的传播方式是

A. 召开座谈会
B. 小组讨论
C. 播放电影
D. 发放报刊杂志
E. 印发传单

7. [单选题]患者，男，67岁，因脑出血住院治疗，治疗后病人病情稳定，但出现吞咽困难，给予留置胃管。病人留置胃管期间，下列不能预防肺炎发生的措施是

A. 协助病人取半卧位
B. 鼻饲液一次大量给入
C. 发生胃潴留时，及时吸引
D. 每日给予口腔护理
E. 使用硫糖铝保护胃黏膜

8. [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪

A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代

9. [单选题]患者女性，47岁。突然神志丧失，呼吸不规则，判断发生心脏停搏的指标是

A. 血压
B. 瞳孔散大
C. 桡动脉搏动消失
D. 颈动脉搏动消失
E. 心音消失

10. [单选题]下列符合4个月大的婴儿发育水平的是

A. 只有在15～20cm范围内视觉最清晰
B. 头可随物体水平移动180°
C. 听觉发育完善
D. 可爬上台阶
E. 能听懂自己的名字

11. [单选题]妊娠合并心脏病的辅助检查不正确的是

A. 心电图检查
B. X线检查
C. 超声心动图
D. 胎儿电子监护仪
E. 腹部B超

12. [单选题]属于良性骨肿瘤的是

A. 骨髓瘤
B. 骨肉瘤
C. 骨软骨瘤
D. 尤文肉瘤
E. 骨巨细胞瘤

13. [单选题]骨折端不易移位或复位后不易再移位的骨折

A. 闭合性骨折
B. 陈旧骨折
C. 开放性骨折
D. 新鲜骨折
E. 稳定性骨折

14. [单选题]显示胃黏膜细微结构变化的检查方法是

A. 胃液分析
B. 胃肠X线钡餐检查
C. 血清学检查
D. 血清抗体和内因子抗体测定
E. 胃镜及活组织检查

15. [单选题]PDcA循环管理的特点包括

A. 大环套小环
B. 检查
C. 执行
D. 计划
E. 处理

16. [单选题]患者女性，45岁，有哮喘史5年，近来每当给爱犬洗澡后出现咳嗽、咳痰伴喘息，护士为其宣教时应指出其最可能的过敏原是

A. 花粉
B. 尘螨
C. 动物的毛屑
D. 病毒感染
E. 精神因素

17. [单选题]王某，48岁。性格内向，易生闷气，不善交际，与家人也很少交流自己的感受。王某的行为易患的疾病是

A. 肿瘤
B. 肠炎
C. 甲亢
D. 胃溃疡
E. 冠心病

18. [单选题]学校健康教育的实施者包括( )

A. 学校、家长、学生
B. 学校、学生、学校附近医院
C. 学校、家长、学校附近医院
D. 学校、家长、学校所属社区成员
E. 学校、学生、学校所属社区成员

19. [单选题]新生儿食管的长度为

A. 10cm
B. 11～12cm
C. 16cm
D. 20cm
E. 25cm

20. [单选题]以工作为中心的护理方式是

A. 责任制护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 个案护理
E. 综合护理

1.正确答案 ：B

2.正确答案 ：B

解析：昏迷是一种严重的意识障碍，可分为浅昏迷和深昏迷。前者意识大部分丧失，无自主运动，对周围事物及声、光等刺激无反应，强刺激（如压眶）时可有痛苦表情或肢体退缩等防御反应，浅反射存在；后者意识完全丧失，强刺激也无反应，深、浅反射均消失。故浅昏迷和深昏迷的主要区别为角膜反射及防御反射是否存在。

3.正确答案 ：B

4.正确答案 ：B

解析：病人的阴道炎没有治疗彻底前，不能进行子宫输卵管造影术，否则会导致严重感染。 【该题针对“基础知识-第二十四章妇产科诊疗及手术病人的护理”知识点进行考核】

5.正确答案 ：D

解析：婴幼儿的思维为直觉行动思维，即思维与客观物体及行动分不开，不能脱离人物和行动来主动思考，如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”，如果将汽车拿走，活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

6.正确答案 ：E

解析：常用的健康传播途径 （1.口头传播　如演讲、报告、座谈、咨询等。 （2.文字传播　如报刊、杂志、书籍、传单等。 （3.形象传播　如图片、标本、食物、模型等。 （4.电子媒介传播　如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。

7.正确答案 ：B

8.正确答案 ：D

解析：在20世纪60年代美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学。健康传播是传播学的一个分支。它是指以人人健康为出发点，运用各种传媒渠道及方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。

9.正确答案 ：D

解析：只要具备意识突然丧失，伴大动脉搏动消失，没有呼吸即可认为发生心脏停搏，应立即开始心肺复苏。反复测量血压，观察瞳孔及听心音会延误抢救时机，而桡动脉非大动脉故选择D。

10.正确答案 ：B

解析：新生儿只有在15～20cm范围内视觉最清晰，4岁听觉发育完善，1岁能听懂自己的名字，8～9月才能用双上肢向前爬，4个月时抬头很稳并能转动，故本题选B。

11.正确答案 ：E

解析：1.心电图检查　提示各种严重的心律失常，如心房颤动、Ⅲ度房室传导阻滞、ST段改变、T波异常等。2.X线检查　显示有心脏扩大，尤其个别心腔的扩大。3.超声心动图　更精确地反映各心腔大小的变化，心瓣膜结构及功能情况。4.胎儿电子监护仪　预测宫内胎儿储备能力，评估胎儿健康。故选择答案E。 【该题针对“基础知识-第八章妊娠期合并症妇女的护理”知识点进行考核】

12.正确答案 ：C

解析：骨软骨瘤是一种常见的良性骨肿瘤。

13.正确答案 ：E

解析：1.【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】 2.【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】 3.【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】 4.【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】 5.骨折分类：（1）按骨折端与外界是否相通分为①闭合性骨折：骨折处皮肤或黏膜完整，骨折端与外界不通。②开放性骨折：骨折处皮肤或黏膜不完整，骨折端与外界相通，易引起感染。（2）按骨折的程度及形态分类①不完全骨折：骨骼连续性没有完全中断，依骨折形态又分为青枝骨折、裂缝骨折等。②完全骨折：骨骼连续性完全中断，按骨折形态又分为横形骨折、斜形骨折、螺旋形骨折、粉碎性骨折、嵌插骨折、压缩骨折、凹陷骨折和骨骺分离等。（3）按骨折处的稳定性分为①稳定性骨折：骨折端不易移位或复位后不易再移位的骨折，如不完全性骨折及横形骨折、嵌插骨折等。②不稳定性骨折：骨折端易移位或复位后易再移位的骨折，如斜形骨折、螺旋形骨折、粉碎性骨折等。（4）按骨折后时间长短分为①新鲜骨折：两周之内的骨折。②陈旧骨折：发生在两周之前的骨折，复位及愈合都不如新鲜骨折。 【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】

14.正确答案 ：B

解析：胃液分析可以测定最大泌酸量和高峰泌酸量以判断胃泌酸功能，有助于萎缩性胃炎的诊断及指导临床治疗。胃肠X线钡餐检查可以显示胃黏膜细微结构的变化。血清学检查可以为多灶性萎缩性胃炎和自身免疫性胃炎的诊断提供依据。胃镜及活组织检查是诊断慢性胃炎的主要方法。

15.正确答案 ：A

解析：PDCA循环，可以使我们的思想方法和工作步骤更加条理化、系统化、图像化和科学化。它具有如下特点：大环套小环，小环保大环，互相促进，推动大循环。PDCA循环是爬楼梯上升式的循环，每转动一周，质量就提高一步。PDCA循环是综合性循环，4个阶段是相对的，它们之间不是截然分开的。

16.正确答案 ：C

解析：此题考查护士对哮喘激发因素的识别，很多环境因素如吸入物、感染、食物、药物以及气候变化和运动等都可能诱发哮喘，护士应指导患者使其识别诱发因素，并能够采取相应的回避措施。 【该题针对“基础知识-支气管哮喘病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

17.正确答案 ：A

解析：C型行为者宫颈癌、胃癌、食道癌、结肠癌、肝癌和恶性黑色素瘤的发生率高。

18.正确答案 ：D

解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。

19.正确答案 ：A

解析：新生儿食管长约10cm，1岁时11～12cm，5岁时16cm，学龄儿童20～25cm。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

20.正确答案 ：B

解析：功能制护理：是一种以疾病为中心的护理模式，把执行医嘱和技术操作作为护士工作的重要组成部分。功能制护理优点在于：有利于节省时间和人力，特别是在人员少任务重的情况下，能够最大限度地发挥人力资源的作用，解决了医护分工问题，使护理成为一种社会职业和专业学科，形成了现代护理学理论体系的重要组成部分。

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