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2024(正高)高级卫生考试宝典卫生管理医学职称正高真题解析(M3)

来源: 考试宝典    发布:2024-05-12   [手机版]    

2024(正高)高级卫生考试宝典卫生管理医学职称正高真题解析(M3)导言】考试宝典发布2024(正高)高级卫生考试宝典卫生管理医学职称正高真题解析(M3),更多卫生管理(正高)主任医师高级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。

1. [单选题]六味地黄丸的功用是( )

A. 滋补肾阳
B. 滋补肾阴
C. 补益肾气
D. 补养气血
E. 益肾健脾


2. [多选题]个人防护用品包括( )

A. 口罩
B. 帽子
C. 防护衣
D. 眼罩
E. 手套


3. [多选题]关于学校健康教育,下列说法正确的是

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价


4. [单选题]"实"的病机最根本的方面是( )

A. 邪气亢盛
B. 正气旺盛
C. 气血瘀滞
D. 水液蓄积
E. 痰浊壅滞


5. [单选题]经络系统中,同脏腑有直接络属关系的是( )

A. 奇经八脉
B. 十二经别
C. 十二经脉
D. 十二经筋
E. 十五别络


6. [单选题]枳实除治疗食积脾胃气滞外,还常用治( )

A. 肝气郁滞之胁痛
B. 水湿停滞之水肿
C. 泻痢腹痛、里急后重
D. 肾不纳气之气喘
E. 肝郁月经不调


7. [多选题]医学教育的终身性已被深刻认识,以下哪几项属医学终身教育范畴( )

A. 院校教育
B. 毕业后教育
C. 继续医学教育
D. 研究生教育
E. 自学教育


8. [多选题]医务人员实施诊疗护理操作中,有可能接触多重耐药菌感染患者或者定植患者的哪些时,应当使用手套,必要时使用隔离衣?( )

A. 溃烂面
B. 血液和体液
C. 分泌物
D. 伤口
E. 正常皮肤


9. [多选题]根据五行相生关系确立的治法为( )

A. 肝旺泻心
B. 滋水涵木
C. 培土生金
D. 佐金平木
E. 益火补土


10. [单选题]气血两虚证的舌象一般表现为( )

A. 舌淡红苔薄白
B. 舌淡红苔白腻
C. 舌淡胖苔润
D. 舌色淡白舌体瘦薄
E. 舌淡苔少


11. [多选题]内伤发热的特点为( )

A. 发热缓慢
B. 病程较长
C. 不恶寒或怯冷得衣则解
D. 发热时发时止或发有定时
E. 时伴有自汗或盗汗


12. [多选题]手足口病重症患儿转院时,医护人员要充分利用车上设备对患儿实施生命支持与监护。采取以下措施:( )

A. 建立或维持有效的静脉通路及必要的药物治疗
B. 使用心电监护仪对病人进行持续心电监测。
C. 给氧或机械通气,应用鼻导管或面罩给氧,并注意保持气道通畅。
D. 患儿昏迷、呕吐时,应将患儿仰卧,避免误吸或呼吸道阻塞。
E. 以上都不是


13. [单选题]外感咳嗽的病机为( )

A. 邪实正虚
B. 邪实正不虚
C. 邪实
D. 正虚
E. 邪不实正不虚


14. [单选题]月经先期,色淡质稀,气短懒言,神疲乏力,纳少便溏,舌淡红苔薄白,脉细弱。方选( )

A. 八珍汤
B. 养心汤
C. 逍遥散
D. 四物汤
E. 补中益气汤


15. [多选题]县级以上地方人民政府卫生行政部门对医疗机构监督检查的主要内容包括以下哪些?( )

A. 医院感染管理的规章制度及落实情况。
B. 针对医院感染危险因素的各项工作和控制措施。
C. 消毒灭菌与隔离、医疗废物管理及医务人员职业卫生防护工作状况。
D. 医院感染病例和医院感染暴发的监测工作情况。
E. 现场检查


16. [多选题]临床带教通常有以下哪几种形式( )

A. 床旁示教
B. 门诊示教
C. 模仿示教
D. 病例讨论
E. 电子教材


17. [单选题]"五更泄"的病机多为( )

A. 肾精不足
B. 肾气不足
C. 肾阳不足
D. 肾阴不足
E. 脾气不足


18. [多选题]计划评价的作用可概括为( )

A. 追踪了解情况
B. 评估项目运作
C. 举行项目工作者会议
D. 修正项目计划
E. 社区及目标人群调查


19. [多选题]潜伏期的流行病学意义有

A. 潜伏期长短影响流行
B. 根据潜伏期,在流行病学调查时判断受感染时间
C. 根据潜伏期,确定对传染病接触者的留验、检疫或医学观察时间
D. 根据潜伏期,确定免疫接种时间
E. 根据潜伏期,评价某项预防措施效果


20. [多选题]流行病学实验中采用盲法的目的是

A. 为了消除研究者主观因素对实验的影响
B. 是医学伦理学的需要
C. 为了消除实验对象主观因素对实验的影响
D. 为了提高检验效能
E. 为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理


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