《天才杨振宁》叙写杨振宁家庭、生活、学术研究和经历，包括从儿童到青少年时期的安徽和清华大学阶段、西南联大时期、赴美学习与获得诺贝尔物理学奖、回到清华大学反哺中国的高等教育四个人生阶段。《三联生活周刊》主笔王珊和苗千两位作者充分利用第一手采访实录资料和传记研究文献，侧重感性叙事和细节故事，同时插配与内容相关的照片，立体呈现了杨振宁丰富多彩的百年人生。

商务印书馆教科文编辑中心主任蔡长虹介绍了商务印书馆在出版杨振宁先生的传记、文集等方面取得的成果，包括《晨曦集》(以及《晨曦集》增订版)、《杨振宁传》《杨振宁论文选集(1945—1980)》《我知道的杨振宁》《天才杨振宁》。对于《天才杨振宁》一书，她认为它从“创造力”和“平衡感”这两个关键词出发，呈现出杨先生富有启发的人生道路、平易谦逊的人格魅力、寻美求真的科学精神和回报故园的家国情怀。她还分享了自己在出版杨先生的传记、文集过程中的几件事，从中感受到杨先生的幽默，思想、语言和行动上的敏捷和不容一丝作假的完全的真实。

作为资深出版人，李昕熟悉已经出版的很多杨振宁传记，而且也策划过多本有关杨振宁的传记。他认为《天才杨振宁》具有非常鲜明的特色，取材新颖，切入点独到，不同于大多数厚重的杨振宁传记。李昕本人也与杨振宁先生保持着多年的联系，通过种种具体相处，越来越感受到杨振宁先生的高尚人格，因而此次欣然为《天才杨振宁》一书作序，也是对杨振宁先生人格魅力的致敬。

分享会现场，嘉宾们还探讨了当下为何难以再出杨振宁式的天才以及如何平衡地教育孩子的问题。现场观众对此问题十分感兴趣，积极与嘉宾互动。读者朋友们或许可以从书中找到这个问题的答案：“杨振宁接受的早期家庭教育，也能够给一些读者面临的教育困惑提供一些解答思路：杨振宁的父亲杨武之作为一个数学家，对杨振宁在幼年表现出的数学上的天分，没有任何的催促或者专门用力气去激发他的这个特点，而是非常平衡地去教育孩子，包括让他去读古文和对他进行性格的磨炼、培养。这一点，是今天不太放松的父母相对缺失的。”(完)

神马电影院老子午夜理论-第325集中新网北京6月17日电 (记者 应妮)《天才杨振宁：创造力与平衡感》新书分享会日前在京举行。在立体呈现杨振宁百年人生之外，该书所呈现的教育理念对当下也有颇多借鉴之处。