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1. [单选题]临床常用的根管充填材料是
A. 氧化锌丁香油酚糊剂
B. 牙胶尖+氧化锌丁香油酚糊剂
C. 氯仿+牙胶
D. 银尖+氧化锌丁香油酚糊剂
E. 牙胶尖+氢氧化钙糊剂
2. [单选题]患者两上颌侧切牙缺失，缺牙间隙略小，两中切牙之间有一2mm间隙，最佳的修复方案为：
A. 用固定桥修复缺牙
B. 先正畸关闭两中切牙之间间隙，再修复
C. 先光敏树脂关闭两中切牙之间间隙，再修复
D. 可摘局部义齿修复缺牙以及牙间隙
E. 两中切牙烤瓷冠修复，然后可摘局部义齿修复缺牙
3. [单选题]年轻恒牙深龋的治疗方法
A. 直接盖髓术
B. 活髓切断术
C. 牙髓摘除术
D. 间接盖髓术
4. [单选题]乳前牙邻面浅龋及乳磨牙(牙合)面广泛性浅龋，1年内将被恒牙替换者的最佳治疗方案是
A. 化学疗法
B. 再矿化法
C. 窝沟封闭法
D. 银汞充填
E. 拔除法
5. [单选题]牙周翻瓣术适应证是( )。
A. 牙龈增生经局部处理无明显改善者
B. 经基础治疗后牙周袋深>5mm
C. 牙松动Ⅱ°以上
D. 牙龈长期溢脓
E. 牙龈长期出血、疼痛
6. [单选题]执业医师法规定，医师有下列情形之一的。县级以上人民政府卫生行政部门应当依法给予表彰或奖励。其中不属于法定表彰或奖励的情形是
A. 医术高尚，事迹突出的
B. 医学专业技术有重大突破，作出显著贡献的
C. 遇有自然灾害等情况时，救死扶伤，抢救诊疗表现突出的
D. 从未出现医疗事故差错的
7. [单选题]关于年轻恒牙龋坏的治疗，哪一项描述是错误的？( )
A. 尽早发现，尽早治疗
B. 年轻恒牙硬组织弹性好，易形成固位型
C. 髓腔大，髓角高，易穿髓
D. 以恢复解剖形态为目的，不强调恢复接触点
E. 急性龋多见，去腐易穿髓
8. [多选题]医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管病历资料，以下哪些资料属于保管范围( )
A. 住院志
B. 医嘱单
C. 手术及麻醉记录
D. 护理记录
9. [单选题]某女性患者，17岁，上前牙刷牙时牙龈易出血，经检查上前牙牙面有较多菌斑堆积，唇侧牙龈肿胀，色暗红，质地松软，诊断为慢性龈炎。关于此患者，以下说法不正确的是( )
A. 治疗后可消除牙龈炎症，但会遗留附着丧失
B. 患者自行控制菌斑对疾病的治疗意义重大
C. 治疗后牙龈形态仍不恢复者可行手术治疗
D. 定期复查和维护才能保持疗效
E. 此疾病可以预防，也容易复发
10. [单选题]需要考虑增加固定桥基牙数目的情况是：
A. 基牙为单根牙
B. 基牙轻度倾斜
C. 基牙牙周膜增宽
D. 基牙牙槽骨吸收多
E. 无对颌功能的基牙
11. [单选题]不属于感染性疾病的有( )
A. 寻常狼疮
B. 雪口
C. 带状疱疹
D. 寻常型天疱疮
E. 手-足-口病
12. [单选题]以下哪种不属于癌前状态？( )
A. 口腔扁平苔藓
B. 口腔粘膜下纤维性变
C. 白斑
D. 盘状红斑狼疮
E. 着色性干皮病
13. [单选题]下列关于乳牙牙根吸收特点中正确的是( )。
A. 乳牙牙根吸收是从根尖1/3的唇侧面开始的
B. 乳磨牙从根分歧内侧面开始吸收
C. 牙根吸收是在牙根形成后2～3年开始的
D. 恒牙先天性缺失时乳牙不脱落
E. 乳牙根吸收开始时不能做牙髓治疗
14. [单选题]Beck使用的认知疗法中不包括( )
A. 合理想象技术
B. 盘问追根法
C. 协同检验法
D. 行为试验
15. [单选题]口腔颌面部恶性肿瘤在我国最好发的是：
A. 牙龈癌
B. 上颌窦癌
C. 腭癌
D. 舌癌
E. 颊癌
16. [单选题]开具处方应当使用经( )批准并公布的药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称。
A. 卫生行政部门
B. 卫生监督机构
C. 药品监督检验机构
D. 药品监督管理部门
17. [单选题]临床上分腮腺为浅、深叶的依据是
A. 颈外动脉穿经的平面
B. 下颌后静脉穿行的平面
C. 面神经主干及其分支的平面
D. 咬肌的前缘
E. 下颌支的后缘
18. [单选题]下列关于生命质量论的理解正确的是( )
A. 生命质量论是指根据生命对自身和他人、社会的效用如何，而采取不同对待的生命伦理观
B. 生命的主要质量是指生命的目的、意义及与其他人在社会、道德上的相互作用
C. 生命的根本质量是指利用智商、诊断学范围的标准来测定智能，生理方面的质量
D. 生命质量论为人口和计划生育工作开展提供了重要理论依
E. 生命质量论不能为先天畸形的胎儿应予以流产提供伦理辩护
19. [单选题]管理人员应怎样加强医疗、护理质量管理，建立健全( )机制
A. 加强医疗规范服务
B. 建立健全医疗风险管理机制
C. 加强护理规范服务
D. 加强医疗、护理管理水平
E. 以上都对
20. [单选题]下列不属于行为疗法的是( )
A. 系统脱敏
B. 厌恶疗法
C. 冲击疗法
D. 自由联想
E. 放松训练
