【导言】考试宝典发布副高级卫生考试宝典2024输血技术高级职称(副高)模拟考试冲刺试题(J7)，更多输血技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]以下关于文件控制程序要求中错误的是
A. 文件发布前应得到批准
B. 必要时需对文件进行评审和更新
C. 确保文件保持清晰，易于识别
D. 外来文件通常不需进行特别控制
E. 应防止作废文件的非预期使用
2. [单选题]输入血制品前不需要进行血型鉴定和交叉配血试验的是：
A. 浓缩红细胞
B. 红细胞悬液
C. 洗涤红细胞
D. 血浆
E. 全血
3. [单选题]患者进针或采血时发生眩晕，采取措施不正确的是
A. 应立即拔出针头，让其平卧休息
B. 可给患者嗅吸芳香酊、针刺人中和合谷
C. 采足血量后立即让患者就地休息
D. 静脉注射葡萄糖或口服糖水
E. 应立即找医生共同处理
4. [单选题]关于SEPSA方法，正确的观点是
A. 检测血小板抗体时，将血小板裂解后固相包被在微孔中
B. 交叉试验时，患者血小板包被在微孔内，再加入献血者血清
C. 红细胞在微孔底形成单层，判为阴性
D. 指示红细胞将在微孔中央形成紧密的细胞扣，判为阴性
E. 不处理血小板，直接检测出的是HPA抗体
5. [单选题]标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是
A. -1.64到+1.64
B. -∞到+1.64
C. -∞到+1.28
D. -1.28到+1.28
E. -1.28到1.64
6. [单选题]员工培训后效果评价的指标通常包括
A. 德、能、体、效
B. 德、勤、体、绩
C. 体、能、绩、效
D. 德、能、体、绩
E. 德、能、勤、绩
7. [单选题]5人的血清滴度为<1:20、1:40、1：80、1:160、1：320描述平均滴度，用哪种指标较好
A. 平均数
B. 几何均数
C. 算术均数
D. 中位数
E. 百分位数
8. [多选题]哪些病人不宜输用全血
A. 血容量正常的慢性贫血病人
B. 年老体弱及婴幼儿的慢性贫血病人
C. 低血容量已被纠正的急性贫血病人
D. 可能施行骨髓移植或其他器官移植病人
E. 心功能不全或心力衰竭的贫血病人
9. [单选题]伦理委员会的职能是
A. 关注输血医学中伦理问题
B. 作为政策性咨询机构提出伦理建议供输血医学实践中伦理决策参考
C. 对血液中心开展的涉及人的受试者的输血医学研究项目进行伦理审查和批准
D. 制订本国的准则或规范
E. 以上都是
10. [单选题]多数急性艾滋病感染者有临床症状出现，少数病例可在长达6个月后才出现临床症状，一般出现急性感染期症状的时间是
A. 1周
B. 2～4周
C. 1年
D. 2年
E. 10年
11. [单选题]不是特殊献血的是
A. HLA同型献血
B. 稀有血型献血
C. 试剂献血
D. 替代献血
E. 自体献血
12. [单选题]适用于治疗败血症休克的红细胞代用品是
A. PEG修饰的人血红蛋白
B. 表面聚氧乙烯结合的人血红蛋白
C. 戊二醛交联的牛血红蛋白多聚体
D. Hemotech
E. Oxygent
13. [单选题]下列不是造成标本溶血的原因是
A. 注射器和容器不干燥、不清洁
B. 穿刺不顺，损伤组织太多
C. 抽血速度太快
D. 抗凝血用力震荡
E. 血液注入容器时取下针头
14. [单选题]质量管理是通过多种方式实施全部管理职能的所有活动，下面哪种方式不是
A. 质量控制
B. 质量策划
C. 产品检验
D. 质量改进
E. 质量保证
15. [单选题]正常人枸橼酸盐中毒剂量是
A. 5g左右
B. 10g左右
C. 15g左右
D. 20g左右
E. 25g左右
16. [单选题]枸橼酸盐中毒的典型症状是
A. 出血倾向
B. 血压下降
C. 口唇发麻、手足抽搐
D. 心律不齐
E. 扑翼样震颤
17. [单选题]MHC分子在什么细胞发现的
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 内皮细胞
E. 干细胞
18. [单选题]关于献血间隔时间以下说法正确的是
A. 上次献全血1个月后单采成分
B. 上次献全血3个月后单采成分
C. 上次单采成分6个月后才能够献全血或单采成分
D. 两次单采间隔时间不足1个月则不能进行成分单采
E. 一年内单采次数可以超过12次
19. [单选题]输血质量管理体系包含了采供血和临床用血两个组织机构，下列说法错误的是哪项
A. 采供血机构实施的是《血站质量管理规范》和《血站实验室质量管理规范》
B. 临床用血机构实施的是《临床输血技术规范》
C. 两者所需的策划和步骤是不同的
D. 输血质量管理体系的实施具有特殊性
E. 包含了从血管到血管的主要质量管理内容
20. [单选题]下列关于质量控制的目的描述哪项是错误的
A. 满足相关的质量要求
B. 检测分析过程的误差
C. 防止得出不可靠的结果
D. 控制与分析有关的各个环节
E. 保证检测的特异性
