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1. [单选题]周围神经损伤恢复期康复治疗不包括
A. 增强肌力
B. 促进神经再生
C. 保持肌肉质量
D. 促进感觉功能恢复
E. 保持功能位，预防关节挛缩变形
2. [单选题]下列有关语言发育的说法不正确的是
A. 1个月的婴儿呈自然反射发音
B. 4个月的婴儿辅音增加
C. 6个月的婴儿已能模仿单音节声音
D. 11个月的婴儿出现双音节
E. 12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字
3. [单选题]髌骨软化症特征性表现为
A. 股四头肌抗阻试验阳性
B. 早期疼痛呈间歇性，晚期为持续性
C. 久坐起立、上下台阶时膝关节疼痛加重
D. 髌骨后方不适和疼痛，半蹲位时疼痛加剧
E. 髌骨处有压痛及叩击痛，向侧方推动髌骨时，疼痛加重
4. [单选题]磁疗法不适宜的情况是
A. 眼部
B. 头面部
C. 胸腹部
D. 体弱者
E. 出血倾向
5. [单选题]神经阻滞疗法是通过阻断痛觉的神经传导通路、阻断疼痛的恶性循环、抗炎等达到镇痛目的。不包括
A. 静脉用药
B. 扳机点注射
C. 腱鞘内注射
D. 关节内注射
E. 神经破坏因子
6. [单选题]高血压康复中的有氧训练方法上需强调的运动方式，错误的是
A. 各类放松性活动
B. 高强度的抗阻运动
C. 中低强度的有氧训练
D. 大肌群的动力性运动
E. 较长时间的动力性运动
7. [单选题]抖法具有的主要作用为
A. 舒筋活血滑利关节解除疲劳
B. 肢体疼痛麻木不仁风湿痹痛
C. 疏经活络调和气血肢体疼痛
D. 舒筋通络解除粘连活动关节
E. 舒筋通络滑利关节解除疲劳
8. [单选题]正常人下列哪个部位最可能听到肺泡呼吸音
A. 乳房下部
B. 肩胛间区上部
C. 肩胛间区下部
D. 肩胛下区
E. 腋窝下部
9. [单选题]老年性痴呆的初发症状为
A. 空间定向障碍
B. 失算
C. 大小便失禁
D. 记忆障碍
E. 人格变化
10. [单选题]步态运动学分析中最基本、最敏感的指标是
A. 左右站立相之比
B. 同侧站立相和迈步相时间的比例
C. 步行周期
D. 步行速度
E. 步频
11. [单选题]有关肢体制动对肌肉的影响，下列说法错误的是
A. 若肌肉在被拉长的情况下固定，则其萎缩和肌肉收缩力下降的程度会有所加重
B. 肌肉固定的最初几小时内，肌肉蛋白质的合成速率下降
C. 肌肉对胰岛素的敏感性会降低
D. 肌肉固定后，皮质类固醇的水平会升高
E. 制动会使骨骼肌肌力和耐力均明显下降
12. [单选题]心理治疗的行为疗法和操作条件技术中，"治疗者应如实记录患者的行为表现，在其出现正常行为（或所期盼的行为）时立即给其强化物"属于
A. 暗示技术
B. 满灌治疗
C. 厌恶疗法
D. 阳性强化法
E. 系统脱敏治疗
13. [单选题]运动再学习方法上肢功能圳练中，诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 仰卧位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
14. [单选题]孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于
A. 社交故事
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法
15. [单选题]癌症的康复分类没有
A. 恢复性康复
B. 预防性康复
C. 支持性康复
D. 教育性康复
E. 姑息性康复
16. [单选题]神经发育学分析不包括
A. 必须具备哪些正常的随意姿势反应，哪些姿势反应可由该活动诱发出来
B. 该活动所需要的代谢当量水平
C. 发育性姿势
D. 何种运动模式？是否与原始反射或肢体联带运动相对应
E. 肢体的整体运动还是单关节的分离运动
17. [单选题]帕金森病躯体功能评定不包括
A. 肌力评定
B. 步行能力
C. 吞咽功能评定
D. 呼吸功能评定
E. 焦虑及抑郁状态
18. [单选题]患者女性，45岁，左侧乳癌根治术后第1天，生命体征平稳，一般情况好，应给予的康复治疗错误的是
A. 左肩置于功能位
B. 注意经常抬高左上肢
C. 可开始左肩的被动活动
D. 可开始左肘及远端肢体的主动活动
E. 切口引流条未撤除前左上肢外展限制于90°以内
19. [单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
20. [单选题]下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法
A. 阻断去除法
B. 运用手势表达
C. PACE技术
D. 代偿手段的利用
E. 实用交流能力的训练
