儿科护理医学中级专业技术资格冲刺密卷分析(AJ0)

1. [单选题]人乳喂养小儿粪便颜色为

A. 墨绿色
B. 金黄色
C. 淡黄色
D. 灰白色
E. 青色

2. [单选题]高渗性脱水的患者，其脱水程度为中度，患者缺水量为体重的

A. 2%～4%
B. 3%～5%
C. 4%～6%
D. 5%～7%
E. 6%～7%

3. [单选题]对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导，保证组织目标的顺利实现

A. 计划职能
B. 组织职能
C. 人员管理
D. 领导职能
E. 控制职能

4. [单选题]儿童类风湿病多关节型的多发人群是

A. 男孩
B. 女孩
C. 婴幼儿
D. 学龄儿童
E. 青春期儿童

5. [单选题]低渗性脱水的常见原因是

A. 急性肠梗阻
B. 慢性十二指肠瘘
C. 肺炎高热
D. 感染性休克
E. 挤压综合征

6. [单选题]充血性心力衰竭

A. 双瞳孔大小不等、对光反射消失
B. 婴儿心率180次/分、肝肋下3cm
C. 心电图呈心室停搏
D. 呼吸呈潮式呼吸
E. 颈项强直、克氏征(+)

7. [单选题]新生儿颅内出血进行时，最先的治疗措施为

A. 及时注射维生素K
B. 及时吸氧
C. 保持安静
D. 注意保暖
E. 补充营养

8. [单选题]患者女性，59岁。因甲状腺腺瘤入院手术治疗，术后3天仍有中等热度并出现肺部感染的症状和体征，该患者属于

A. 医院感染
B. 院外感染
C. 合并症
D. 难治疗性感染
E. 特殊感染

9. [单选题]不属于高度危险性物品的是

A. 活检钳
B. 穿刺针
C. 导尿管
D. 喉镜
E. 膀胱镜

10. [单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 正强化法
E. 想象法

1.正确答案 ：B

解析：1.【该题针对“基础知识-婴儿粪便”知识点进行考核】 2.【该题针对“基础知识-婴儿粪便”知识点进行考核】 3.1.新生儿于生后第一次排出粪便呈墨绿色，质黏稠，无臭味。2.纯人乳喂养儿粪便呈金黄色。3.牛、羊乳喂养儿粪便：呈淡黄色，较稠，多成形，为碱性或中性，量多，较臭。 【该题针对“基础知识-婴儿粪便”知识点进行考核】

2.正确答案 ：C

解析：高渗性缺水分为三度:轻度缺水者除口渴外，无其他症状，缺水量为体重的2%～4%。中度缺水者有极度口渴、有乏力、尿少和尿比重增高。唇舌干燥，皮肤失去弹性，眼窝下陷。常有烦躁不安，缺水量为体重的4%～6%。重度缺水者除上述症状外，出现躁狂、幻觉、谵妄、甚至昏迷。缺水量超过体重的6%。

3.正确答案 ：D

解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能，主要内容包括：①根据组织的规模和任务设计组织结构；②明确相应的职责、任务和权力；③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能，是通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程，是连续不断、反复进行的过程，贯穿于整个活动的始终。

4.正确答案 ：D

解析：儿童类风湿病多关节型的多发人群学龄儿童,川崎病的多发人群婴幼儿 。

5.正确答案 ：B

解析：低渗性脱水病因主要病因有:①胃肠道消化液持续性丢失，例如反复呕吐、长期胃肠减压引流或慢性肠梗阻，以致大量钠随消化液而排出；②大创面的慢性渗液；③应用排钠利尿剂时，未注意补给适量的钠盐，以致体内缺钠程度多于缺水；④等渗性缺水治疗时补充水分过多。

6.正确答案 ：B

解析：充血性心力衰竭时心率快、肝大。脑疝时可出现双瞳孔大小不等、对光反射消失。心跳、呼吸骤停时，心电图可呈心室停搏或室速、室颤等。中枢性呼吸衰竭主要表现呼吸节律和频率改变。

7.正确答案 ：A

解析：出血正在进行时，首要的措施应选择维生素K，酚磺乙胺（止血敏）、卡巴克络(安络血)等进行止血，防止出血范围进一步扩展，发生脑疝等危及生命和脑功能的并发症。

8.正确答案 ：A

解析：无明确潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的感染为医院感染。

9.正确答案 ：D

解析：高度危险性物品是指穿过皮肤或黏膜而进入无菌的组织或器官内部的器材，或与破损的组织、皮肤、黏膜密切接触的器材和用品，A、B、C、E均属于高度危险性物品；而喉镜道仅和皮肤、黏膜相接触，不进入无菌组织内，属于中度危险性物品 。

10.正确答案 ：D

解析：在行为矫正过程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。

查看答案 登录查看本科目所有考试题

本文链接：https://www.51kaos.com/show/yge52y.html