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危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的

来源: 考试宝典    发布:2019-09-26  [手机版]    

导言】考试宝典发布"危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的"考试试题下载及答案,更多宁夏住院医师规范化培训(康复医学)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。

[单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由

A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型


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[单选题]人们对医疗行为进行道德价值判断是通过

A. 医德境界
B. 医德修养
C. 医德评价
D. 医德教育
E. 医德活动

正确答案 :C


[单选题]通常用于判断贫血严重程度的指标是

A. MCHC
B. Hb
C. Hct
D. RBC
E. MCH

正确答案 :B


[单选题]动作电位或锋电位的产生是细胞兴奋的标志,其特点不包括

A. 可沿着细胞膜向周围传播,直至整个细胞的膜都依次兴奋
B. 只出现在受刺激的局部
C. 刺激达到了阈强度,再增加刺激并不能使动作电位的幅度有所增大
D. 在同一细胞上动作电位大小不随刺激强度和传导距离而改变
E. 传播的范围和距离并不因原初刺激的强弱而有所不同

正确答案 :B


[单选题]男性,20岁。3小时前被人砍伤右桡骨小头部,检查发现桡骨小头完全骨折。最可能伴随损伤的神经为

A. 桡神经和正中神经
B. 正中神经
C. 桡神经深支
D. 桡神经和尺神经
E. 尺神经

正确答案 :C


[单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是

A. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
B. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
C. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
D. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
E. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育

正确答案 :C


[单选题]围成咽峡的结构不包括

A. 腭帆后缘
B. 腭咽弓
C. 腭扁桃体
D. 舌根
E. 腭舌弓

正确答案 :C


[单选题]肌电图或诱发电位,主要是检查( )

A. 炎症
B. 周围神经损伤
C. 肌腱损伤
D. 骨关节损伤
E. 肌肉损伤

正确答案 :B


[单选题]失认症定义叙述不正确的是

A. 以右半球病变为多
B. 以左半球病变为多
C. 非优势半球顶叶下部邻近缘上回的病变可致失认
D. 对事物、人体的感知能力的丧失
E. 患者的五官等身体感觉功能正常

正确答案 :B


[单选题]男性,30岁。烧伤后手部瘢痕导致屈肌挛缩性拇指内收畸形。其手术治疗原则为

A. 肌腱延长
B. 开大虎口,解除挛缩
C. 挛缩肌肉矫正
D. 瘢痕"Z"字矫正术
E. 皮下组织缺乏的填充

正确答案 :B



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