【导言】考试宝典发布2024卫生中级考试宝典全科医学主治医师模拟考试冲刺试题(N7)，更多全科医学主治医师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]R-R间距平均值为0.68秒的心率是
A. 60次/分
B. 65次/分
C. 70次/分
D. 75次/分
E. 88次/分
2. [单选题]患者男，45岁。因恶心、呕吐1周就诊，检查发现：贫血貌，血压195／110mmHg,血肌酐981μmol/L;肾脏B超：长轴7.8cm。最可能的诊断是
A. 急性肾小管坏死
B. 慢性肾衰竭
C. 急性肾小球肾炎
D. 急性间质性肾炎
E. 恶性高血压
3. [单选题]以生物-心理-社会医学模式为指导的新的健康观认为
A. 不受病原微生物感染为健康
B. 无心理障碍才算健康
C. 健康是身体、精神和社会的完好状态
D. 健康应是身心健康
E. 自我感觉舒适
4. [单选题]男性，26岁，为一风湿性心瓣膜病患者，发热3周，尿中有蛋白(+)，红细胞(+)，疑有亚急性感染性心内膜炎来住院。对该患者除做血培养外，应注意观察出现下列哪项体征对诊断最有价值
A. 指甲下出血
B. Osler结
C. 进行性面色苍白
D. 新出现的反流性杂音
E. 眼底有棉絮状出血区
5. [单选题]25岁，男子。肩部扭伤。拟诊断肩关节脱位时，以下哪项是不该出现的
A. 异常活动
B. 关节囊破坏
C. 关节囊空虚
D. 弹性固定
E. 组成关节骨，失去正常对合关系
6. [单选题]全科医疗接诊记录使用SOAP问题描述，患者的主观资料应描述在哪部分
A. S
B. O
C. A
D. P
E. S和O
7. [单选题]实现区域卫生规划的基础是
A. 发展全科医学教育，培养全科医生
B. 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
C. 全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
D. 发展社区护理
E. 全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务
8. [单选题]患者发热，小腿红、肿、痛2天。检查：小腿前内侧可见鲜红、边界不清的红斑，手指压之稍褪色，触痛明显、皮温明显增高。考虑诊断是
A. 痈
B. 疖病
C. 丹毒
D. 蜂窝织炎
E. 淋巴管炎
9. [单选题]学龄前期是指
A. 从出生脐带结扎开始到满3岁
B. 从出生到满4周岁前
C. 1周岁到满6周岁前
D. 6～12岁
E. 3周岁后到入小学前（6～7岁）
10. [单选题]沙眼局部用药的疗程最少为
A. 10～12周
B. 1～2个月
C. 3～6周
D. 7～8天
E. 1～2年
11. [单选题]发现患者存在意识障碍的重要标志是
A. 反应迟钝
B. 情感淡漠
C. 定向力障碍
D. 记忆力障碍
E. 注意力集中困难
12. [单选题]女性，23岁，既往无心脏病史，流产后一周，出现急性细菌性心内膜炎，伴二尖瓣关闭不全的症状及体征，血培养有粪链球菌生长，最适宜的治疗为
A. 静滴青霉素G2400万U/d，持续6周
B. 静滴氨苄西林，每日12g，用4周
C. 行二尖瓣置换术后用抗生素6周
D. 静点氨苄西林，每天12g，庆大霉素3mg/(kg·d)，持续4周
E. 静点万古霉素，每天1g，持续4周，链霉素每天1g，用2周
13. [单选题]关于第二性征的表述，正确的是
A. 性器官变化明显
B. 月经的第一次来潮
C. 外生殖器变为成人型
D. 出现依赖表现和独立意识
E. 能区别成熟男女的外表特征
14. [单选题]医患关系中的相互参与模式最适用于以下哪种情况
A. 急症抢救
B. 急性感染
C. 婴幼儿病人
D. 慢性病的管理
E. 精神病人
15. [单选题]下列疾病中，哪一种疾病适合开展筛检
A. 流行性感冒
B. 小儿急性腹泻
C. 新生儿破伤风
D. 狂犬病
E. 儿童贫血
16. [单选题]支气管哮喘的本质是
A. 气道慢性炎症
B. 气道阻塞
C. 可逆性气道阻塞
D. 不可逆性气道阻塞
E. 气道平滑肌痉挛
17. [单选题]“通因通用”适用于
A. 脾虚所致之泄泻
B. 肾虚所致之泄泻
C. 食积所致之泄泻
D. 寒湿所致之泄泻
E. 肠虚滑脱之泄泻
18. [单选题]2010心肺复苏指南中胸外按压的部位为
A. 双乳头之间胸骨正中部
B. 心尖部
C. 胸骨中段
D. 胸骨左缘第五肋间
E. 剑突处
19. [单选题]足月新生儿生理性黄疸多发生于
A. 生后第1～2天出现黄疸，10天左右消退
B. 生后第24小时出现黄疸，3天内进行性加重
C. 生后第4～7天出现黄疸，10天后消退
D. 生后第2～5天出现黄疸，10～14天消退
E. 生后第7天后出现黄疸，呈进行性加重
20. [单选题]下列叙述不正确的是
A. 规划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于规划设计和执行的始终
C. 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 评价是客观实际与预期目标的比较
