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2024医学正高考试宝典临床医学检验临床免疫技术(正高)考试试题冲刺练习(K6)

来源: 考试宝典    发布:2024-04-25   [手机版]    

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1. [多选题]下列关于血沉自动分析仪对样品采集的要求,不正确的是

A. 静脉采血,1分钟内完成
B. 动脉采血,1分钟内完成
C. 动脉采血,30秒钟内完成
D. 静脉采血,30秒钟内完成
E. 手指采血,30秒钟内完成


2. [多选题]免疫电泳的影响因素为

A. 电场强度
B. 溶液pH
C. 离子强度
D. 电渗
E. 抗原的分子量大小


3. [多选题]生物芯片检测仪器是一种多学科高度结合的精密仪器,学科包括

A. 光学
B. 机械
C. 电学
D. 计算机
E. 现代分子生物学


4. [多选题]确定有无支原体污染可做的检测有

A. 相差显微镜检测
B. 荧光染料染色检测
C. 用电镜检测
D. DNA分子杂交检测或支原体培养
E. FITC荧光染料染色,置荧光显微镜下观察亮绿色小点


5. [多选题]菌群失调的常见菌类包括

A. 金黄色葡萄球菌
B. 粪肠球菌
C. 铜绿假单胞菌
D. 大肠埃希氏菌
E. 产气荚膜杆菌


6. [多选题]补体的功能有

A. 调理作用
B. 引起炎症反应
C. 清除免疫复合物
D. 免疫调节作用
E. 抵抗微生物感染


7. [多选题]下列哪些是多发性骨髓瘤的临床特征( )

A. 贫血
B. 感染
C. 骨骼破坏
D. 淀粉样变性
E. 肝脾肿大


8. [多选题]分光光度计出现不能调零故障时,可能的原因包括

A. 光门不能完全关闭
B. 微电流放大器损坏
C. 光能量不够
D. 光源损坏
E. 比色器架没落位


9. [多选题]下列对毛细管凝胶电泳描述中,正确的是

A. 是将板上的凝胶移到毛细管中作支持物进行的电泳
B. 凝胶具有多孔性、起类似分子筛的作用
C. 能根据待测组分的质荷比和分子体积的不同而进行分离
D. 在人类基因组计划中起重要作用
E. 是电泳中惟一的分离组分与电解质一起向前移动的同时进行分离的电泳方法


10. [多选题]目前采用前向角散射和侧向角散射这两个参数组合,可区分经裂解红细胞处理后外周血中的

A. 淋巴细胞群体
B. 单核细胞群体
C. 血小板群体
D. 粒细胞群体
E. 红细胞群体


11. [多选题]免疫浊度测定的条件是

A. 反应体系中必须始终保持抗体过量
B. 全自动免疫浊度仪应具有抗原过量监测功能
C. H型抗体是免疫比浊的理想试剂
D. 适量的PEG6000可以缩短终点法的反应时间
E. 适量的PEG6000可以增加速率法的反应峰值


12. [多选题]有机磷中毒患者经大剂量阿托品治疗已达阿托品化后,阿托品的使用原则是

A. 大剂量使用1~2次后减量
B. 维持原剂量
C. 立即停用
D. 减量后维持用药
E. 减量并加大给药间隔


13. [多选题]关于随机误差,叙述正确的是( )

A. 受偶然因素的影响,无法预知
B. 对检测结果的影响变化不定
C. 有固定的方向和大小
D. 是可以控制和校正的
E. 严格按SOP操作可减少随机误差


14. [多选题]血琼脂上的溶血可分为

A. α溶血
B. β溶血
C. γ溶血
D. δ溶血
E. 双环溶血


15. [多选题]依据ISO15189,关于受控文件的修改,叙述错误的是

A. 为了文件的及时改进,实验室不可禁止手写修改后的受控文件现行有效
B. 对于手写修改文件,实验室应确定修改程序和权限
C. 手写修改文件时,应用合适的方式覆盖掉原文
D. 修改之处应有清晰的标注、签署并注明日期
E. 修订的文件应尽快正式重新发布


16. [多选题]联合检测型血细胞分析仪常用的联合检测技术是

A. 容量、电导、光散射联合检测技术
B. 光散射与细胞化学联合检测技术
C. 直方图、散射图联合检测技术
D. 多角度激光散射、电阻抗联合检测技术
E. 电阻抗、射频与细胞化学联合检测技术


17. [多选题]电解质分析仪电路系统中电源电路模块主要提供分析仪的

A. 打印机接口电路
B. 传感器电路
C. 电磁阀控制电路
D. 蠕动泵控制电路
E. 分析仪其他各种部件所需电源


18. [多选题]电热恒温培养箱适用于

A. 普通的细菌培养和封闭式细胞培养
B. 厌氧细菌培养
C. 病毒培养
D. 衣原体培养
E. 开放式细胞培养


19. [多选题]常用真空采血管用法正确的是

A. 红色--无添加剂--化学、血清学
B. 紫色--EDTA--全血细胞计数
C. 淡蓝色--枸橼酸钠--凝血检查
D. 绿色--肝素钠、肝素锂、肝素铵--化学
E. 金黄色--分离胶、凝块激活剂--化学


20. [多选题]检验人员应主动采取措施,保证分析前阶段质量,这些措施包括( )

A. 编制并发放《标本采集手册》
B. 对临床医护人员进行标本采集培训
C. 患者满意度调查
D. 定期统计不合格标本情况并反馈给临床
E. 召开与临床科室座谈会


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