新生儿颅内出血患儿出院时健康教育的重点是

[单选题]新生儿颅内出血患儿出院时健康教育的重点是

A. 血压测量的方法
B. 体重、身长的测量方法
C. 服用铁剂的方法和注意事项
D. 进行功能训练和智力开发的方法和意义
E. 补充维生素D的方法

正确答案 ：D

解析：该病的健康教育应向家长讲解颅内出血的严重性，可能会出现的后遗症。鼓励家长坚持治疗和随访，注重预防和减轻后遗症，尽早对患儿进行功能训练和智力开发。

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[单选题]正常成人每日钾盐的需要量为

A. 1g
B. 6～7g
C. 8～9g
D. 4～5g
E. 2～3g

正确答案 ：E

解析：正常人每日需要钾盐2～3g，相当于10%的氯化钾溶液20～30ml。

[单选题]下列微生物的种类和应选用的消毒灭菌方法对应正确的是

A. 螺旋体-低水平消毒法
B. 分枝杆菌-中水平消毒法
C. 亲脂病毒-高水平消毒法
D. 乙型肝炎病毒-中水平以上消毒法(含中水平)
E. 真菌孢子-高水平消毒法

正确答案 ：E

解析：高水平消毒法是可杀灭一切细菌繁殖体(包括结核分枝杆菌)、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽孢的消毒方法；中水平消毒法是可杀灭和清除细菌芽孢以外的各种病原微生物的消毒方法；低水平消毒法只能杀灭细菌繁殖体(结核分枝杆菌除外)和亲脂病毒的消毒方法。故选B。

[单选题]门静脉的交通支中，下列哪项错误

A. 前腹壁交通支
B. 胃底、食管小段交通支
C. 腹膜后交通支
D. 肠系膜血管交通支
E. 直肠下段、肛管交通支

正确答案 ：D

解析：门静脉与腔静脉之间存在4个交通支：胃底、食管小段交通支；直肠下段、肛管交通支；前腹壁交通支；腹膜后交通支。当门静脉入肝血流受阻时，可通过这些交通支分流到腔静脉。因此选项E错误。

[单选题]针对教育对象存在的健康问题，使其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的是

A. 咨询
B. 个别访谈
C. 交谈
D. 劝服
E. 指导

正确答案 ：D

解析：1.在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。1.咨询 针对前来咨询者的健康问题，答疑解难，帮助其澄清观念，做出决策。2.交谈 通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度。3.劝服 针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。4.指导 通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能。 【该题针对“相关专业知识3”知识点进行考核】 2.【该题针对“相关专业知识3”知识点进行考核】 3.【该题针对“相关专业知识3”知识点进行考核】 4.【该题针对“相关专业知识3”知识点进行考核】

[单选题]新生儿寒冷损伤综合征最关键的治疗是

A. 逐步复温，循序渐进
B. 抗感染治疗
C. 喂养高糖补充热量
D. 观察有无脱水症状
E. 监测体温

正确答案 ：A

解析：新生儿寒冷损伤综合征患儿复温是治疗护理的关键措施，逐步复温，循序渐进。

[单选题]支气管哮喘急性发作的首选药物是

A. 色甘酸钠
B. 酮替芬
C. 黄嘌呤类药物
D. 糖皮质激素
E. 拟肾上腺素类药物

正确答案 ：D

解析：糖皮质激素是支气管哮喘急性发作的首选药物。

[单选题]患儿男，10个月，阵发性哭闹、呕吐8小时，果酱样大便2次，腹部有腊肠样包块。患儿首先考虑为

A. 急性胃穿孔
B. 急性肠套叠
C. 急性坏死性肠炎
D. 阑尾炎
E. 病毒性肠炎

正确答案 ：B

解析：肠套叠典型症状为黏液果酱样血便。

[单选题]急性阑尾炎典型的症状为

A. 腹膜刺激征
B. 右下腹痛并伴有轻度胃肠功能紊乱
C. 转移性右下腹痛
D. 右下腹固定性压痛性包块
E. 右下腹痛

正确答案 ：C

解析：根据临床经验，急性阑尾炎典型的症状是转移性右下腹痛，少数病例开始即出现右下腹痛，伴有轻度胃肠功能紊乱，故选项A、B、C不对，选项D右下腹固定性压痛为急性阑尾炎最重要的体征，但只有在阑尾周围形成脓肿后才能触及固定性压痛包块，故D不对。因此答案选E。

[单选题]在医学伦理学中，不伤害原则要求在医疗护理实践中努力使患者的伤害及风险

A. 降到零
B. 保持平衡
C. 趋于下降
D. 最小化
E. 最大化

正确答案 ：D

解析：在医学中，不伤害是指在诊治、护理过程中不使患者的身体、心灵和精神受到损伤。在医护实践中，不伤害的义务还包括避免或减少伤害和造成伤害的风险。

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