【导言】考试宝典发布中级卫生职称考试宝典2024全科医学主治考试试题强化练习(G4)，更多全科医学主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]急性肺源性呼吸困难中的吸气性呼吸困难，常因呼吸道狭窄所致，以下哪项病因是不正确的
A. 喉咙异物
B. 喉头水肿
C. 慢性支气管炎
D. 白喉
E. 急性咽后壁脓肿
2. [单选题]封闭式问题的缺点是
A. 便于统计分析
B. 应答率高
C. 答案设计不易做到穷尽
D. 填答简单
E. 适用范围较广
3. [单选题]稽留热常见于下列哪种疾病
A. 布鲁菌病
B. 疟疾
C. 斑疹伤寒
D. 风湿热
E. 渗出性胸膜炎
4. [单选题]女性，24岁，婚后两个月，既往月经规律，突然闭经46天，近一周感轻微的头晕，恶心、时有呕吐，呕吐物为胃内容物，尤以晨起加重。昨日查尿妊娠试验，呈阳性反应，经医生检查确诊为宫内妊娠。围生保健系统管理中，应首先
A. 不用做检查
B. 在户口所在地街道(乡镇)卫生院建立《孕产妇保健手册》和早孕检查
C. 孕中期再检查
D. B超检查
E. 取绒毛做染色体核型分析
5. [单选题]我国中央政府于何年第一次在文件中明确规定，要把发展社区卫生服务作为今后若干年内卫生改革的重要内容。
A. 1969年
B. 1986年
C. 1972年
D. 1993年
E. 1997年
6. [单选题]起病急，全身症状较呼吸道症状突出，有高度传染性，易引起大流行的病是
A. 普通感冒
B. 流行性感冒
C. 支气管炎
D. 咽炎
E. 过敏性鼻炎
7. [单选题]下列叙述不正确的是
A. 规划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于规划设计和执行的始终
C. 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 评价是客观实际与预期目标的比较
8. [单选题]张某，女性，78岁。患有帕金森病。其步态表现为
A. 画圈步态
B. 跨栏步态
C. 醉汉步态
D. 前冲或慌张步态
E. 剪刀步态
9. [单选题]社区卫生服务的机构性资源不包括
A. 社会福利机构
B. 文化教育机构
C. 政府机构
D. 社会团体
E. 医疗保健机构
10. [单选题]下述哪项不是胎盘剥离征象
A. 外露之脐带下降
B. 宫底变硬呈球形
C. 宫底升高
D. 于耻骨联合上方压子宫下段脐带回缩
E. 阴道少量流血
11. [单选题]关于老年人睡眠障碍的处理方法，正确的是
A. 治疗原发疾病
B. 心理干预
C. 放松锻炼以减轻焦虑
D. 改善环境
E. 以上都对
12. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的
A. 2010年1月7日
B. 2012年1月7日
C. 2012年6月26日
D. 2012年8月27日
E. 2012年10月20日
13. [单选题]关于全科医疗健康档案的意义和必要性，下列哪种说法是错误的
A. 系统完整的健康档案可为全科医生提供病人全面的基础资料
B. 全科医疗健康档案记录的内容和形式可克服以往门诊病历过于简单、不规范、医疗及法律效力差等缺点
C. 健康档案记录为预防医学的实施提供资料
D. 健康档案记录与医生本身继续教育无关
E. 健康档案是评价全科医生服务质量和医疗技术水平的工具之一
14. [单选题]“人人享有卫生保健”战略目标是在何时提出的
A. 1977年5月第30届世界卫生大会
B. 1948年WHO成立时
C. 1980年第33届世界卫生大会
D. 1978年国际初级卫生保健大会
E. 1997年第50届世界卫生大会
15. [单选题]以下关于原发性痛经错误的是
A. 可用性激素抑制排卵
B. 无排卵性月经多无痛经
C. 可试用促排卵药治疗
D. 可用前列腺素合成酶抑制剂治疗
E. 可用解痉药治疗
16. [单选题]体温恒定地维持在39～40℃或以上，达数天或数周，24小时内波动范围不超过1℃的是
A. 波状热
B. 稽留热
C. 不规则热
D. 弛张热
E. 间歇热
17. [单选题]自身免疫性溶血性贫血(AIHA)的诊断要点是
A. 酸溶血试验阳性
B. 抗人球蛋白试验阳性
C. 血红蛋白电泳HbA2及HbF增高
D. 高铁血红蛋白还原试验异常
E. 小球形红细胞增多
18. [单选题]在先后解决了（ ）等问题后，于19世纪40年代形成了现代外科学
A. 体外循环、麻醉、止血、抗生素、引流
B. 麻醉、止血、生物医学工程、无菌术
C. 体外循环、断肢再植、生物医学工程式、抗生素
D. 无菌术、麻醉、止血、输血
E. 无菌术、麻醉、断肢再植、止血、抗生素
19. [单选题]SLE可出现
A. 面部皮肤对称性红斑
B. 夜间腰痛，活动后好转
C. 口腔、阴部溃疡
D. 眼睑面阳性皮疹
E. 面容刻板、张口困难
20. [单选题]强迫症常有
A. 思维破裂
B. 思维不连贯
C. 病理性赘述
D. 强迫观念
E. 思维奔逸
