“我看到的中国是壮观的。我在美国还没见过规模这么大、这么古老的文物。”麦克尼利对河北博物院中的金缕玉衣和长信宫灯两件展品很感兴趣，他说，通过这些文物可以感受到汉朝的繁荣。

从一开始的拘谨，到成为手拉手的好朋友，再到离别时的依依不舍，卡斯尔看到孩子们之间真挚的友情。“中美两国年轻人建立起联系，相信会增进彼此的了解，我希望学生们回去之后能保持联络，把这份感情传递下去。”(完)

夺子战争“我真的会很想念你，我们一定会再见的。”“我会经常拍一起种的友谊树照片给你。”22日，在结束雄安行、中美学生分别时，美国艾奥瓦州马斯卡廷高中学生泰勒(Juniper Waylyn Taylor)紧紧拉着河北石家庄外国语学校学生罗乙子的手，眼睛湿润。共同相处了6天的中美青少年，正在用他们的方式告别。

作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习的一部分，来自美国艾奥瓦州马斯卡廷高中的32名学生和8名老师，正在中国交流学习。在河北交流期间，石家庄外国语学校学生与这些美国学生一对一结对，共同开启研学之旅。

美国学生泽克(Sawyer David Zeck)听完上一辈故事后表示，“希望像老一辈那样与我的中国朋友结下跨越国界、跨越时间的友谊”；三对中美女生在正定隆兴寺游览时，在千年古树上系下祈福丝带；分别时，摩尔(Lydia Danielle Moore)送给中国学生刘奕宁自己一直佩戴的戒指……当被问及能否用一个单词来形容这次旅程时，许多美国青少年选择了“Friendship”(友谊)。

佐里奇说，来中国之前，老师曾和大家说“要用自己的眼睛看中国”。对此，美国马斯卡廷高中校长卡斯尔(Ryan Scott Castle)也鼓励美国学生们，既然来到中国就要沉浸式感受中国文化。“这次的旅程，中美学生面对面、手拉手、心贴心，也让我们更好地了解了中国文化、中国人。”

回想起共同相处的日子，美国学生麦克尼利(Joseph Michael Mcneely)和中国学生陈星宇决定要把彼此处成“一生的朋友”。“真正的友谊是一点一滴慢慢积累起来的，是非常纯粹的。”在麦克尼利看来，二人之所以能成为贴心的朋友，前提是互相尊重。他愿意尝试和陈星宇的家人一起吃火锅，陈星宇也愿意在旅途中帮他详细解释他感兴趣的中国文化。

“有朋自远方来，不亦乐乎，我在书法课上学会了这句中文，而且理解了意思。”写毛笔字、打太极拳、吹葫芦丝……在美国学生佐里奇(Grace Theodora Zorich)看来，这趟跨越太平洋的学习之旅令她收获颇丰，她已经能用毛笔写出漂亮的“乎”和“福”字。“我们体验了新的文化，认识了新的朋友，尝试了许多从没尝试过的事情。”