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Erikson的心理社会发展理论将小儿心理社会发展分为5个阶段,其中

来源: 考试宝典    发布:2024-02-27  [手机版]    

导言】考试宝典发布"Erikson的心理社会发展理论将小儿心理社会发展分为5个阶段,其中"考试试题下载及答案,更多儿童保健(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

[单选题]Erikson的心理社会发展理论将小儿心理社会发展分为5个阶段,其中信任一不信任期对应于

A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄前期
E. 学龄期


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[单选题]传播材料的设计制作首先要确定的是

A. 传播资料
B. 传播方法
C. 传播项目
D. 传播目的
E. 传播信息

正确答案 :E


[单选题]第二次卫生革命的目标是

A. 预防和控制慢性非传染性疾病的发生
B. 预防和控制传染病
C. 实现人人享有卫生保健
D. 提高生命质量
E. 促进人类健康长寿

正确答案 :A


[单选题]小儿消化解剖生理特点中下列哪一项是错误的

A. 出生时已有较好的吸吮能力
B. 唾液分泌较少
C. 食管较短且下端贲门括约肌控制能力差
D. 胃幽门括约肌发育良好,且自主神经调节较好
E. 肠道较长,固定差

正确答案 :D


[单选题]孕39周男婴,出生体重3.6kg,生前有宫内窘迫,生后阿氏评分1分钟3分,5分钟5分,生后1小时发现患儿易激惹,肌张力增强,继而出现惊厥,呼吸时快、时慢,握持吸吮反射减弱。以下紧急处理中哪一项不是必需的

A. 测血糖
B. 微量胆红素
C. 呼吸、心率、血压监测
D. 床边头颅B超
E. 血钙

正确答案 :B


[单选题]健康促进是一种

A. 社会策略
B. 部门协调
C. 社会动员
D. 社会倡导
E. 环境支持

正确答案 :A

解析:本题主要考察考生对健康促进含义的理解。教材中指出:结合我们国家的实践经验和对健康促进内容和实质的理解,健康促进是指运用行政或组织手段,广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人,使其履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会策略。对健康促进有了深刻理解之后,答案A最合适,其他都是手段和策略具体运用的表述。


[单选题]关于呆小症,哪项不正确

A. 散发性呆小症是由于孕妇饮食中缺碘所致
B. 可以得到有效的治疗
C. 生长发育障碍及神经系统异常是其主要表现
D. 地方性呆小症有两种不同的临床类型
E. 骨龄延迟

正确答案 :A


[单选题]重度脱水的临床表现,不正确的是

A. 失水量为50~100ml/kg
B. 口腔黏膜极干燥
C. 尿量极少或无尿
D. 眼窝和前囟深凹
E. 四肢厥冷

正确答案 :A


[单选题]瘀血所致疼痛的特点是( )

A. 胀痛
B. 窜痛
C. 灼痛
D. 刺痛
E. 重痛

正确答案 :D


[单选题]细菌性痢疾在我国常见的有( )

A. 鲍氏菌
B. 宋内氏菌
C. 福氏菌
D. 志贺菌
E. 志贺与宋内氏菌

正确答案 :C



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