卫生中级资格考试宝典2023社区护理学主管护师历年考试真题集锦(E8)

1. [单选题]非语言沟通技巧不包括

A. 类语言
B. 体语
C. 空间效应
D. 触摸
E. 重复

2. [单选题]不符合内源性感染预防原则的是

A. 避免扰乱病人的正常防御机制
B. 抵抗力下降的高危人群应采取保护性隔离
C. 尽量少使用抗生素
D. 如有必要，尽量使用广谱抗生素
E. 仔细检查，明确病人的潜在性病灶

3. [单选题]室性期前收缩、室速和室颤的首选药物是

A. 肾上腺素
B. 阿托品
C. 利多卡因
D. 去甲肾上腺素
E. 吗啡

4. [单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色

A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者

5. [单选题]慢性呼吸衰竭纠正缺氧和二氧化碳潴留的先决条件是

A. 使用呼吸兴奋剂
B. 保护脑细胞功能
C. 氧疗
D. 建立通畅的呼吸道
E. 纠正代谢性酸中毒

6. [单选题]支气管扩张主要的诊断依据是

A. 痰涂片或细菌培养
B. 胸部X线检查
C. CT检查
D. 纤维支气管镜检查
E. 支气管造影

7. [单选题]患者，女，75岁，胃癌晚期，病人承认已患绝症的现实，乞求治疗，延长生命。则此病人处于心理反应的

A. 否认阶段
B. 抑郁阶段
C. 协议阶段
D. 愤怒阶段
E. 接受阶段

8. [单选题]关于产前检查的说法错误的是( )

A. 产前检查在妊娠早、中和晚期的次数和内容是一样的
B. 首次检查应从确诊妊娠早期开始(约妊娠11～12周时)
C. 首次产前检查内容包括推算预产期
D. 产前检查是监测胎儿发育和宫内生长环境，监护孕妇各系统变化，促进健康教育与咨询，提高妊娠质量，减少出生缺陷的重要措施

9. [单选题]流行性脑脊髓膜炎确诊的依据是

A. 冬春季发病
B. 高热、头痛、呕吐
C. 脑脊液呈化脓性改变
D. 血和脑脊液培养阳性
E. 典型的脑膜刺激征

10. [单选题]韩女士，60岁，1型糖尿病，在参加医院举行的健康教育讲座时对于有关糖尿病方面的知识特别关注，这是对信息的

A. 选择性接受
B. 选择性理解
C. 选择性记忆
D. 选择性应用
E. 选择性遗忘

1.正确答案 ：E

解析：非语言传播技巧包括：①动态体语：即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听；以点头的表情表示对对方的理解和同情；以手势强调某事的重要性等。②仪表形象：即通过适当的仪表服饰、体态、姿势，表示举止稳重，有助于对方的信任、接近。③同类语言：即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音，以引起对方的注意或调节气氛。④时空语：即在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息。选E。

2.正确答案 ：D

3.正确答案 ：C

解析：利多卡因：能抑制心脏异位节律及其应激性，为室性期前收缩、室速和室颤的首选药物。常用量50～100mg静脉注射。 【该题针对“第二节心脏骤停病人的急救（实践能力）”知识点进行考核】

4.正确答案 ：B

解析：护理计划者：为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】

5.正确答案 ：D

解析：气道不通畅时可加重呼吸肌疲劳，气道分泌物积聚时可加重感染，并可导致肺不张，减少呼吸面积，加重呼吸衰竭，因此，保持呼吸道通畅是纠正缺氧和二氧化碳潴留的最重要措施。

6.正确答案 ：E

解析：痰涂片或细菌培养可发现致病菌，故排除A；胸部X线检查、CT检查可见肺纹理增多或增粗，是肺脏的整体影像，一般不具有特征性，故排除B、C;纤维支气管镜检查有助于鉴别肿瘤、异物等，故可排除D;支气管碘油或碘水造影术可确诊支气管扩张，且可明确支气管扩张的部位、性质和范围，故应选E。

7.正确答案 ：C

解析：协议阶段患者承认已患绝症的现实，乞求治疗，延长生命。

8.正确答案 ：A

解析：产前检查的频率为：妊娠28周前每4周检查一次，妊娠28周后每2周检查一次，妊娠36周后每周检查一次。

9.正确答案 ：D

解析：传染病确诊的依据是能找到病原体。如能在血和脑脊液培养时找到脑膜炎双球菌，则可确诊是否患流行性脑脊髓膜炎。其他几个选项都不是流行性脑脊髓膜炎特有的。 【该题针对“基础知识-流行性脑脊髓膜炎病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

10.正确答案 ：A

解析：受者对信息的选择性主要包括选择性接受，选择性理解和选择性记忆。选择性接受指受者对与自己观念一致，自己需要和关心的信息更容易接受。

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