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[单选题]卫生宣传通常指的是卫生知识的（ ）
A. 单向传播
B. 双向传播
C. 人际传播
D. 组织传播
E. 自我传播
[单选题]妇女从怀孕到产褥期这一段特殊生理过程中所采取的保健措施，属于哪一阶段的妇女社会保健措施（ ）
A. 青春期保健
B. 孕产期保健
C. 围产期保健
D. 更年期保健
E. 都不是
正确答案 ：B
[单选题]所谓流行病学实验是指（ ）
A. 在人体开展有关流行病的流行规律的实验
B. 将人群随机分为实验与对照两组，将研究者所控制的措施给予实验组人群之后，随访并比较两组人群的结果以判断措施效果的一种实验方法
C. 临床随机对照试验
D. 在人群现场开展的实验
E. 群体试验
正确答案 ：B
[单选题]有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是（ ）
A. 有混杂因素存在一定会产生混杂偏倚
B. 混杂因素主要指年龄、性别、职业这些人口学特征因素
C. 混杂偏倚引起的继发关联是典型的混杂偏倚类型，而引起的间接关联则不是混杂偏倚
D. 在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应
E. 暴露因素和混杂因素的概念是绝对的，有些因素只能是暴露因素，而另一些因素一定是混杂因素
正确答案 ：D
解析：本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素，通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则可以避免混杂偏倚，故A不正确。混杂因素不是特定的某些因素，也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素，只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式，则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应，因此C不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后，其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此，在多元分析模型中，纳入模型的自变量(暴露因素或混杂因素)的效应均能估计出来，D正确。
[单选题]健康教育的重点在于（ ）
A. 个体健康
B. 群体健康
C. 个体与群体的结合
D. 重点解决危险因素
E. 重点是解决环境问题
正确答案 ：B
