下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围

[单选题]下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围

A. 感染性疾病病原学诊断
B. 细菌的鉴定
C. 基因工程中应用
D. 生物制品的制备
E. 传染病的治疗

正确答案 ：E

解析：细菌人工培养在医学中应用广泛：①在临床上用于细菌感染性疾病的病原学诊断，并可进一步鉴定及深入研究致病菌的生物学性状、遗传变异、耐药性及致病性等；②根据致病菌的药敏感试验结果，指导选择合适的抗菌药物进行治疗；③在生物制品的制备方面，研制预防性菌（疫）苗、类毒素、抗血清等，都需要人工培养细菌；④应用于基因工程技术中，将带有外源性目的基因的重组DNA转化给受体菌（亦称作工程菌），并使其在菌体内表达出特异性蛋白因子（如基因表达干扰素、胰岛素等），或特异性抗原（如基因表达乙型肝炎疫苗）等。

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[单选题]儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是

A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄前期
E. 学龄期

正确答案 ：C

解析：本题考查考生对儿童年龄分期的定义及儿童各年龄期的特点的掌握情况。新生儿期指从胎儿娩出脐带结扎至不满28天,此期儿童身体各器官功能发育尚不完善。婴儿期指出生后至不满1岁,此期儿童体格生长发育和神经精神发育迅速。幼儿期为1~3岁,此期儿童神经系统发育开始减慢,脑的大小已达成人的80%。学龄前期指3~6岁.此期儿童语言、思维等能力发育较快。学龄期指7~12岁进入学校学习的阶段,此期儿童大脑皮质功能愈加发达,各种感知、记忆、思维能力进一步发展。

[单选题]流行病学三角包含的因素是

A. 宿主、环境和动因
B. 机体、生物环境和社会环境
C. 宿主、环境和动物
D. 遗传、环境和社会
E. 遗传、环境和人群

正确答案 ：A

解析：此题是记忆判断题,考查考生对流行病学三角模型的了解。流行病学三角模型将疾病理解为宿主、环境和动因三大因素相互作用的结果,其特点是将动因从环境因素中分离出来,这是传染病病原体的遗留物,但对非传染病则很难确定什么是启动性必要病因。动因以前又成为致病因子或狭义的病因。

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