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卫生正高考试宝典康复医学技术正高职称终极模考试试题(I7)

来源: 考试宝典    发布:2024-04-06   [手机版]    

卫生正高考试宝典康复医学技术正高职称终极模考试试题(I7)导言】考试宝典发布卫生正高考试宝典康复医学技术正高职称终极模考试试题(I7),更多康复医学技术(正高)主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。

1. [多选题]属于日常生活活动能力训练的为

A. 实体觉训练
B. 穿衣训练
C. 家务训练
D. 如厕训练
E. 本体感觉训练


2. [多选题]关于康复医学的对象,正确的描述是

A. 损伤所致的功能障碍者
B. 慢性疾病患者
C. 老龄所致的功能障碍者
D. 先天发育障碍者
E. 急、慢性疾病带来的功能障碍者


3. [多选题]以低频脉冲电流进行神经肌肉电刺激的禁忌证为

A. 肌肉痉挛,张力增高
B. 置入心脏起搏器者
C. 失神经支配肌肉
D. 肌萎缩无力
E. 儿童


4. [多选题]患者,男,22岁,左侧髌骨横行骨折,行AO张力带钢丝内固定,术后1周,可选择的康复治疗为

A. 髌骨被动运动
B. 膝关节连续被动运动(CPM)治疗
C. 膝部超短波治疗
D. 股四头肌等长收缩
E. 股四头肌抗阻收缩


5. [多选题]超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免

A. 交搭处形成短路,容易烧坏电缆
B. 交搭处产生反向电流而抵消电缆内的输出电流
C. 电力线过于集中
D. 交搭处形成短路,减少对患者的输出
E. 容易搞反两个电极的位置


6. [多选题]患者,男,35岁,因坠落伤致胫腓骨干上1/3闭合性骨折,伴腓总神经挫伤、足下垂,胫骨骨折已行髓内钉内固定术2周。此时可行

A. 超短波促进骨痂生长和神经功能恢复
B. 胫前肌组和腓骨长、短肌的神经肌肉电刺激,延缓肌肉萎缩
C. 牵拉跟腱,防止跟腱挛缩
D. 穿戴踝托,矫正足下垂
E. 渐进负重行走练习,促进骨痂生长


7. [多选题]直流电疗后使用过的电极板的处理方法为

A. 清洗板上污垢
B. 刷洗板上残留的酸碱电解产物
C. 以75%酒精浸泡消毒
D. 以2%碘酊涂擦消毒
E. 煮沸消毒


8. [多选题]颈椎病患者X线正位片上可能见到(请从以下5个备选答案中选出3个正确答案)

A. 椎关节增生
B. 生理前凸消失
C. 椎间隙狭窄
D. 椎间孔缩小
E. 颈椎棘突排列不在一直线上


9. [多选题]经皮电神经刺激疗法禁用于

A. 置入心脏起搏器者
B. 颈动脉窦
C. 头部
D. 孕妇下腹部
E. 伤口


10. [多选题]糖尿病(请从以下5个备选答案中选出4个正确答案)

A. 是自身免疫性疾病
B. 由于胰岛素分泌不足所致
C. 是糖与脂肪代谢紊乱
D. 常并发心、脑、肾、眼、血管病变
E. 分为胰岛素依赖型与非胰岛素依赖型两类


11. [多选题]肌力为0级时,可进行的肌力练习方式为

A. 被动运动
B. 肌肉电刺激疗法
C. 传递神经冲动
D. 肌电反馈电刺激法
E. 助力运动


12. [多选题]水疗法的机械作用机制是

A. 静水压
B. 温热效应
C. 浮力
D. 水流刺激
E. 潜水压


13. [多选题]属于稳定骨折的有

A. 斜行骨折
B. 粉碎骨折
C. 螺旋骨折
D. 横行骨折
E. 嵌插骨折


14. [多选题]眼杯法直流电疗法的操作要点是

A. 眼杯口周围涂以凡士林
B. 眼杯内置消毒生理盐水或药液
C. 患者低头睁眼,眼眶紧贴眼杯周缘
D. 患者角膜与眼杯内液体接触
E. 患者不能睁眼时,疗前将0.5%丁卡因滴眼剂滴入眼内,以麻醉角膜与结膜


15. [多选题]急性肾衰竭时可进行物理治疗的方法和剂量是

A. 毫米波肾区治疗
B. 短波、超短波肾区治疗
C. 采用温热量、热量
D. 每次30~60min,每日1~2次
E. 每次10~15min,每日1次


16. [多选题]在以下患者中可以进行康复医疗者为

A. 置入心脏起搏器者
B. 陈旧性心肌梗死
C. 全髋关节置换术后
D. 老年性痴呆
E. 脊髓侧索硬化


17. [多选题]不属于作业疗法内容的是

A. 从床上到轮椅等转移活动
B. 功能性电刺激
C. 生物反馈方法
D. 平衡训练
E. 桥式运动


18. [多选题]平衡功能评定的禁忌证为

A. 下肢骨折未愈合
B. 帕金森病
C. 意识障碍者
D. 脊髓损伤
E. 长期卧床者


19. [多选题]慢性支气管炎适用的物理治疗有

A. 超短波疗法
B. 短波疗法
C. 分米波疗法
D. 紫外线疗法
E. 运动疗法


20. [多选题]在康复治疗结束前或出院前进行的康复评定多为最后评定(或终期评定),其目的是

A. 了解康复效率
B. 提出今后继续康复治疗的方案
C. 提出预防复发或继发性残疾的意见
D. 了解有关达到预期的治疗目标
E. 避免疾病的发生


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