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卫生专业技术资格(中级)考试宝典2024社区护理医学中级卫生专业技术在线题库练习(G8)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-18   [手机版]    

卫生专业技术资格(中级)考试宝典2024社区护理医学中级卫生专业技术在线题库练习(G8)导言】考试宝典发布卫生专业技术资格(中级)考试宝典2024社区护理医学中级卫生专业技术在线题库练习(G8),更多社区护理主管护师考试的考试题库请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]妊娠合并心脏病的辅助检查不正确的是

A. 心电图检查
B. X线检查
C. 超声心动图
D. 胎儿电子监护仪
E. 腹部B超


2. [单选题]诊断早期肺心病的主要依据是

A. 长期慢性胸、肺疾病史
B. 胸廓呈桶状、语颤减弱
C. 肺动脉瓣区第二心音增强
D. 肺动脉高压及右心室增大征象
E. 三尖瓣区收缩期杂音


3. [单选题]对消毒因子的敏感性最高的是

A. 真菌
B. 亲脂病毒
C. 亲水病毒
D. 细菌繁殖体
E. 细菌芽胞


4. [单选题]妊娠合并糖尿病葡萄糖耐量试验需禁食

A. 6小时
B. 8小时
C. 12小时
D. 16小时
E. 10小时


5. [单选题]属于"人类社会行为"的是

A. 睡眠
B. 摄食
C. 躲避
D. 学习
E. 性行为


6. [单选题]急性上呼吸道感染最常见的致病微生物是

A. 细菌
B. 病毒
C. 支原体
D. 衣原体
E. 真菌


7. [单选题]下列关于肺脓肿的描述,错误的是

A. 吸入性肺脓肿的好发部位与支气管解剖、重力作用有关
B. 典型临床表现为高热、咳嗽,脓肿破溃后可咳出大量脓痰或脓臭痰
C. 吸入性肺脓肿最常见的致病菌为金黄色葡萄球菌,而血源性肺脓肿则为厌氧菌
D. 抗菌和痰液引流是治疗的关键
E. 肺脓肿伴反复感染、大咯血患者应考虑手术治疗


8. [单选题]出现于19世纪中期到末期,主要护理对象是贫困的人群,从事者多为志愿者,此期为

A. 家庭护理阶段
B. 地段护理阶段
C. 公共卫生护理阶段
D. 社区护理阶段
E. 以病人为中心的阶段


9. [单选题]下列有关精神健康与精神障碍的叙述不正确的是

A. 精神活动的耐受力是指对长期精神刺激的抵抗能力
B. 女性比男性更容易受暗示的影响
C. 幻觉、妄想属于精神病性症状
D. 神经症属于精神疾病
E. 情感性精神障碍属于精神疾病


10. [单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是

A. 想像法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 强化法
E. 脱敏法


11. [单选题]授权对于下属的意义包括

A. 拥有完成工作的自主权、行动权和决策权
B. 有利于寻求一个合适的管理幅度,提高管理效率
C. 密切上下级的关系,加强协作,团结共事
D. 激发下属的工作热情,培养其工作能力
E. 减轻工作负担,使其能够集中精力研究、解决组织中的重大问题


12. [单选题]帕金森病特有的姿势是

A. 不安腿
B. 蜡样弯曲
C. 弯曲前倾
D. 紧张性木僵
E. 间歇性跛行


13. [单选题]下列不属于我国古代管理思想的是

A. 社会管理思想
B. 以人为本管理思想
C. 系统管理思想
D. 战略管理思想
E. 用人思想


14. [单选题]科学管理学之父是

A. 韦伯
B. 法约尔
C. 麦格雷戈
D. 泰勒
E. 霍桑


15. [单选题]口头传播包括

A. 咨询、演讲
B. 书籍
C. 标本、模型
D. 电影、电视
E. 报刊、杂志


16. [单选题]学校健康教育的实施者包括( )

A. 学校、家长、学生
B. 学校、学生、学校附近医院
C. 学校、家长、学校附近医院
D. 学校、家长、学校所属社区成员
E. 学校、学生、学校所属社区成员


17. [单选题]某社区医院准备利用半天时间进行一次“吸烟危害健康”为主题的普及活动,以便使社区居民充分认识到吸烟对心脏病的危害,养成良好的生活习惯与生活方式。最适合此次活动的传播方式是

A. 召开座谈会
B. 小组讨论
C. 播放电影
D. 发放报刊杂志
E. 印发传单


18. [单选题]影响社区护理质量的主要因素是

A. 护士自身的素质
B. 护患关系
C. 医患关系
D. 医疗水平
E. 服务态度


19. [单选题]对食管描述正确的是

A. 成人的食管长约40cm
B. 食管下连咽部
C. 食管的第2狭窄在其与左支气管交叉处
D. 食管分为颈、胸、腹、盆四部
E. 食管的第3狭窄位于其与贲门相接处


20. [单选题]管理的职能有

A. 决策、组织、协调、领导、控制
B. 计划、人员管理、领导、控制、评价
C. 领导、计划、组织、决策、控制
D. 计划、组织、人员管理、领导、决策
E. 计划、组织、人员管理、领导、控制


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