【导言】考试宝典发布心理治疗科主治医师2024真题讲解(O3)，更多心理治疗主治医师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]对心理治疗从业人员的要求有
A. 必须经过心理学的训练
B. 有进行心理治疗的工作执照
C. 具有高尚的职业道德
D. 对来访者保密
E. 以上都对
2. [单选题]著名的"视崖实验"研究的是
A. 形状知觉
B. 大小知觉
C. 距离知觉
D. 深度知觉
E. 方位知觉
3. [单选题]20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）
A. 李心天
B. 龚耀先
C. 张厚灿
D. 许又新
E. 钟友彬
4. [单选题]心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力，心理整合包括的方面是
A. 本我、自我和超我
B. 意识、潜意识和前意识
C. 自我和自我概念
D. 认知、情绪、意志和人格
E. 认知和行为
5. [单选题]荣格最关注的时期是（ ）
A. 童年时期
B. 青年时期
C. 中年时期
D. 老年时期
E. 婴儿期
6. [单选题]认知疗法的核心技术是（ ）
A. 识别自动化思维
B. 识别认知错误
C. 真实性检验
D. 去中心化
E. 抑郁或焦虑水平的监控
7. [单选题]森田疗法的绝对卧床期时间一般为
A. 3天
B. 4天
C. 7天
D. 10天
E. 15天
8. [单选题]对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作
A. ①②
B. ③④
C. ③④⑤
D. ①②③④
E. ①②③④⑤
9. [单选题]诊断神经性厌食对体重减轻的要求是Quetelet体重指数低于或等于
A. 14.5
B. 15.5
C. 17.5
D. 20.5
E. 24.5
10. [单选题]某男士同时得到两份工作，一个工资少，但有趣；另一个工资多，可很无聊，他犹豫不决。此时他的动机冲突类型为
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 接近-回避式冲突
D. 多重接近-回避式冲突
E. 无趋避式冲突
11. [单选题]研究的效度是指
A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D. 变量之间关系的普遍意义如何
E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
12. [单选题]关于脑电生理活动，陈述正确的是
A. 神经元间的信息传递都是通过电传递完成的
B. 神经元只有动作电位，没有静息电位
C. 脑电活动可单独用于对异常的心理活动的诊断
D. 脑电图可用于描记脑自发电位
E. 事件相关电位属于脑自发电位
13. [单选题]提出"理性情绪疗法"的心理学家是（ ）
A. 艾里斯
B. 贝克
C. 迈切鲍姆
D. 艾森克
E. 拉扎勒斯
14. [单选题]口腔修复工作中特有的道德要求是（ ）
A. 坚持以患者为中心，全心全意为患者服务
B. 钻研技术，更新知识，提高技能
C. 拓宽知识范围，加强美学修养
D. 加强沟通，做到知情同意
E. 强调社会效益、兼顾经济效益
15. [单选题]符合紧张型分裂症的是
A. 一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进
B. 多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
C. 一般在青少年期缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠，人格衰退
D. 最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主
E. 持续时间至少2周
16. [单选题]人的大部分行为是
A. 先天性行为
B. 反射行为
C. 本能行为
D. 有时期限制的学习行为
E. 后天习得性行为
17. [单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）
A. 1天
B. 2天
C. 3天
D. 4天
E. 5天
18. [单选题]荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是（ ）
A. 人格面具
B. 阴影
C. 阿妮玛和阿妮姆斯
D. 集体潜意识
E. 自身
19. [单选题]某医生催眠时持一发亮物体，令患者双眼集中注视数分钟，然后用言语暗示，这种催眠是（ ）
A. 言语暗示加上听觉刺激
B. 言语暗示加上平衡觉刺激
C. 言语暗示加上视觉刺激
D. 言语暗示加上皮肤感受刺激
E. 言语暗示加上嗅觉刺激
20. [单选题]心理学的研究角度不包括
A. 神经生物学的研究
B. 社会学的研究
C. 行为的研究
D. 认知的研究
E. 心理分析的研究
