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医学中级职称考试宝典健康教育医学中级职称历年考试真题试卷(B9)

来源: 考试宝典    发布:2024-01-29   [手机版]    

医学中级职称考试宝典健康教育医学中级职称历年考试真题试卷(B9)导言】考试宝典发布医学中级职称考试宝典健康教育医学中级职称历年考试真题试卷(B9),更多健康教育主治医师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]某人身高180cm,体重80kg,按我国判定标准该人属于

A. 正常
B. 超重
C. 偏胖
D. 偏瘦
E. 肥胖


2. [单选题]环境卫生学的研究对象是

A. 自然环境
B. 生活环境
C. 自然环境和生活环境
D. 人类及其周围环境
E. 环境因素


3. [单选题]容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是

A. 幼儿期
B. 学龄前期
C. 学龄期
D. 青春期
E. 青年期


4. [单选题]下述各项中属于医生违背尊重原则的是( )

A. 医生对病人的呼叫或提问给予应答
B. 医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害
C. 妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产
D. 医生给病人实施必要的检查或治疗
E. 医生尊重病人是指满足病人的一切要求


5. [单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页,采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的

A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则


6. [单选题]评定食物蛋白质营养价值时,采用的参考蛋白是

A. 蛋类
B. 肉类
C. 鱼类
D. 奶类
E. 豆类


7. [单选题]下列属于青春中期发育特点的是( )

A. 出现生长突增
B. 性器官和第二性征开始发育
C. 性器官和第二性征迅速发育
D. 女孩较男孩发育提前1~2年
E. 体格生长速度逐步减慢,社会化过程加速


8. [单选题]了解长途卡车司机在预防艾滋病性病方面的认知和行为,最合适的定性调查方法是

A. 问卷调查
B. 个别访谈
C. 专题小组讨论
D. 追踪观察
E. 开座谈会


9. [单选题]社会认知理论的期望概念是

A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节


10. [单选题]婴幼儿期常见疾病不包括

A. 呼吸道疾病
B. 消化道疾病
C. 肿瘤
D. 蛲虫病
E. 佝偻病


11. [单选题]骨骼的器官生长模式为( )

A. 一般型
B. 神经系统型
C. 淋巴系统型
D. 生殖系统型
E. 其他器官生长模式


12. [单选题]某事件发生的概率P=1,该事件属于

A. 不可能事件
B. 必然事件
C. 可能事件
D. 偶然事件
E. 小概率事件


13. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚,其中不正确的是

A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理


14. [单选题]下列关于血清流行病学的说法错误的是

A. 血清流行病学是应用血清学技术进行的流行病学调查研究,因此仍遵循流行病学方法的基本原则
B. 通过对血清中各种成分出现和分布的研究,阐明疾病和健康状况在人群中的分布和影响因素及评价防制措施的效果
C. 血清流行病学可用于研究传染病的早期诊断,探索暴发事件的因素
D. 血清流行病学用于研究传染性疾病和慢性病,不用于病因未明疾病的研究
E. 预测,考核预防效果


15. [单选题]我国最近的《职业病防治法》是哪年颁布的( )

A. 2005年
B. 2002年
C. 2000年
D. 1998年
E. 1997年


16. [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别

A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个


17. [单选题]比较两家医院10年门诊数的增加速度,可选用的统计图为

A. 直条图
B. 构成图
C. 线图
D. 散点图
E. 统计地图


18. [单选题]1岁婴儿正常生长发育的表现是

A. 头长为身长的1/2
B. 身长是出生时的1.5倍
C. 体重3kg左右
D. 有20颗牙齿
E. 头围达50cm


19. [单选题]下列属于主动监测的是

A. 法定传染病报告系统
B. 卫生防疫部门开展的传染病漏报调查
C. 行为危险因素监测
D. 以医院为基础的监测系统
E. 单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测


20. [单选题]对学习需求的评估,错误的是

A. 收集病人主客观资料
B. 对资料进行综合分析
C. 通过观察病人的行为收集病人资料
D. 一次性评估病人学习需求
E. 与护理评估同步进行


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