住院医师规培考试宝典精神科历年考试真题汇总(AH4)

1. [单选题]有利于防治脑外伤后综合征的措施中，不合理的是

A. 可应用改善脑代谢的药物减轻症状
B. 患者留在医院的时间不宜过长，在可能的情况下尽早返回工作岗位
C. 可通过预防性心理治疗防止脑外伤后综合征的发生
D. 精神症状严重时可大剂量抗精神病药与抗焦虑药联合治疗
E. 可给予小剂量的抗焦虑剂

2. [单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的

A. 上述都有
B. 抽象概括性
C. 直观行动性
D. 具体形象性
E. 抽象逻辑性

1.正确答案 ：D

解析：由于受伤前人格和受伤场合在脑外伤后精神障碍的发生上所起的作用较脑部损伤本身更为重要。因此，对于大多数脑外伤后综合征患者留在医院的时间不宜过长，在可能的情况下尽早返回工作岗位；对于病前人格缺陷者可通过预防性心理治疗防止脑外伤后综合征的发生；如果脑外伤后出现慢性精神障碍，可根据表现的形式可予以短时间小剂量抗焦虑、抗抑郁或抗精神病药物，因这些药物对认知功能都有不同程度的影响，所以禁止大剂量应用抗精神病或抗焦虑药物。

2.正确答案 ：D

解析：皮亚杰把儿童心理分成四个基本阶段：①感知运动阶段（或感觉动作期），见于1～2岁的儿童，这个阶段主要指语言以前的时期，儿童主要从通过感觉动作形式和外界取得平衡，处理主、客体关系。②前运算思维阶段，见于2～7岁的儿童，即幼儿期阶段，表象或形象思维萌芽于此阶段，在前一阶段发展基础上，各种感知运动图式开始内化而为表象或形象图式：特别是由于语言的出现和发展，促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物，重现外部活动，这就是表象思维。其思维特点是具有具体形象性。③具体运算思维阶段，见于7～12岁的儿童，即小学阶段，具有初步的逻辑思维能力。皮亚杰认为具体运算是在前一阶段很多表象图式融合、协调的基础上形成的。这一阶段的主要特点是出现了具体运算。

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