卫生中级专业技术资格考试宝典社区护理学中级卫生技术在线题库在线练习(P1)

1. [单选题]艾滋病的主要传播途径是

A. 性接触传播
B. 血源传播
C. 母婴传播
D. 消化道传播
E. 呼吸道传播

2. [单选题]可直接反映重症急性心衰患者左心功能的检查是

A. 超声心动图
B. 胸部X线
C. Swan-Ganz漂浮导管
D. 心电图
E. 放射性核素检查

3. [单选题]儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中，提供各种护理照顾，以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色

A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者

4. [单选题]耐热、耐湿物品首选

A. 压力蒸气灭菌
B. 干热灭菌
C. 干粉消毒
D. 环氧乙烷气体灭菌
E. 消毒液浸泡

5. [单选题]新生儿缺氧缺血性脑病出现惊厥时首选( )

A. 地西泮
B. 水合氯醛灌肠
C. 苯巴比妥
D. 苯妥英钠
E. 氯胺酮

6. [单选题]出现于19世纪中期到末期，主要护理对象是贫困的人群，从事者多为志愿者，此期为

A. 家庭护理阶段
B. 地段护理阶段
C. 公共卫生护理阶段
D. 社区护理阶段
E. 以病人为中心的阶段

7. [单选题]伤寒致病的主要因素是

A. 伤寒杆菌菌体
B. 伤寒杆菌"O"抗原
C. 伤寒杆菌鞭毛"H"抗原
D. 伤寒杆菌表面"Vi"抗原
E. 伤寒杆菌内毒素

8. [单选题]下列关于生与死的描述错误的是

A. 生与死是表里一体的自然规律
B. "生的意识"是对已知的认识
C. "死的意识"是对未知的推测
D. "生的意识"提供了发现自己的机会
E. "死的意识"提供了审视自己的机会

9. [单选题]标准化的表现形式不包括

A. 统一化
B. 规格化
C. 系列化
D. 规范化
E. 科学化

10. [单选题]小王最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了缓解由此带来的焦虑，小王到某健身俱乐部办了一张会员卡，她每周在工作之余定期到该健身俱乐部练习瑜伽，以缓解身心的紧张。小王的行为属于

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为

1.正确答案 ：A

解析：性接触传播：为艾滋病的主要传播途径。 【该题针对“基础知识-艾滋病病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

2.正确答案 ：C

3.正确答案 ：A

解析：护理活动执行者：儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中，提供各种护理照顾，以满足小儿身、心两方面的需要。 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】

4.正确答案 ：A

解析：1.压力蒸气灭菌用于耐高温、高湿的医疗器械和物品的灭菌。 2.油、粉、膏等灭菌首选干热灭菌，要求粉剂厚度不得超过0.635cm，凡士林纱布条厚度不得超过1.3cm。 3.环氧乙烷气体灭菌不损坏消毒的物品且穿透力强，适用于精密仪器、一次性使用的诊疗用品的消毒和灭菌。 4.干粉消毒法适用于排泄物和医院污水的消毒，对医院污水消毒时，用干粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2小时后排放。

5.正确答案 ：C

解析：新生儿缺血缺氧性脑病控制惊厥首选苯巴比妥，肝功能不全者可改用苯妥英钠，顽固性抽搐者加用地西泮或水合氯醛。而氯胺酮主要用于小儿基础麻醉，是否具有抗惊厥作用目前尚无定论。

6.正确答案 ：B

解析：地段护理阶段——在19世纪中期到19世纪末期的50年间，英国、美国为了使贫病交加人群能享受到基本的护理服务从而改善贫困人群健康状况，陆续开设了地段护理（district nursing）服务。地段护理在英、美两国主要侧重于对居家贫困病人的护理，包括指导家属对病人进行护理。从事地段护理的人员多数为志愿者，少数为护士。

7.正确答案 ：E

解析：伤寒杆菌不产生外毒素，菌体裂解时产生的内毒素在发病机制中起重要作用。伤寒杆菌主要有三种抗原，即菌体"O"抗原、鞭毛"H"抗原和表面"Vi"抗原，感染后诱生的抗体均为非保护性抗体。

8.正确答案 ：D

解析：意识是生物的神经现象，是个体生理功能发展到一定阶段的产物，是一种自我感觉和外部感觉的综合，意识的基础是个体具有了对自身本体认知（自我意识）、对自身认知能力的认可、对自身行使能力的认可的综合。所以"生的意识"不是提供了发现自己的机会，而是提供有利于自己的机会。

9.正确答案 ：E

解析：标准化主要有以下几种表现形式：统一化、规格化、系列化、规范化。

10.正确答案 ：B

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