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医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是

来源: 考试宝典    发布:2019-10-05  [手机版]    

导言】考试宝典发布"医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是"考试试题下载及答案,更多广东住院医师规范化培训(精神科学)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。

[单选题]医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是

A. 可以互相代替的
B. 可以互相补充的
C. 互不相干
D. 可以割裂的
E. 相互依存、相互渗透、不可分割的


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[单选题]医师在执业活动中享有的权利之一是

A. 尊重患者隐私权
B. 爱岗敬业,努力工作
C. 人格尊严、人身安全不受侵犯
D. 努力钻研业务,及时更新知识
E. 宣传普及卫生保健知识

正确答案 :C


[单选题]人本主义治疗中最重要的是

A. 倾听
B. 归纳
C. 指导
D. 同情
E. 分析

正确答案 :A

解析:本题的知识点在于"心理治疗的方法"人本主义治疗是心理治疗方法中形成的第三大学派,也是近年来崛起一种新的治疗方法。它强调以人为中心,注重发挥人的潜能,不注重历史的"情结"与行为的测量,而是充分发挥"同感、尊重与真诚"的力量,帮助来访者自己改变自己。因此,在人本主义治疗中最重要的方法是"倾听",正确答案应为D。之所以仅有40%同学能答对此题,可能是多数同学还未搞清此种方法的特点。这种治疗师常常不说话,而是"嗯"、"啊",因此"表达"不重要,"分析"为认知治疗中常用,"指导"在行为治疗中常用。"同情"在心理治疗中是不提倡的,而是要"同感"。因此倾听在人本主义治疗中就是最重要的了。


[单选题]医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是

A. 可以互相代替的
B. 相互依存、相互渗透、不可分割的
C. 可以互相补充的
D. 可以割裂的
E. 互不相干

正确答案 :B


[单选题]医患关系的两个水平指

A. 合同关系
B. 信托关系
C. 治疗与被治疗关系
D. 技术关系和非技术关系
E. 利益关系

正确答案 :D

解析:(1)医患交往的两种形式:医患间的交往有两种形式:一种是言语形式的交往,即利用语言来传递信息;另一种是非语言形式的交往,包括动作和躯体的两个方面,即面部表情、身体姿势、眼神与手势等,它们与身体运动和非自主神经系统的活动有关。建立有益的医患关系,有利于医患之间的正常交往,医务人员不仅应当注意自己的语言修养和言语活动,及时向患者传递有益于患者康复的信息,注意听患者的言语表述,而且应当注意自己的仪表、动作、手势与表情,并注意仔细地观察患者的这些非言语形式的表现,为诊治疾病寻找依据。(2)医患交往的两个水平:医患交往和相互作用,可以在技术水平和非技术水平两个水平上发生。在技术水平上,医务人员凭借自己的技术性的医学知识,为患者做出诊断。医患关系的性质:①从法律上说,医患关系是一种具有医疗契约性关系:医疗契约又称医疗合同,是指平等主体的患者与医疗机构之间设立、变更、终止民事权利与义务关系的协议。这种协议的达成包括要约与承诺双方,即患者到医疗机构挂号就医是求诊的要约,而医疗机构收取挂号费且交付挂号单是对患者的承诺,从而医患双方的医疗契约便确立起来。不过,这种契约关系与一般的契约关系是不同的,如这种契约没有订立一般契约的那种程序和条款等。因此,医患关系是具有契约性的,但并不是一种完全的契约关系,仅作为一种类比或隐喻;②从伦理上说,医患关系是一种信托关系:医患信托关系是医务人员和医疗机构受患者的信任和委托,保障患者在诊治、护理过程中的健康利益不受损害并有所促进的一种关系。


[单选题]β-受体阻滞药的β阻断作用个体差异是由以下哪种因素引起的( )

A. CYP450
B. NAT
C. ALDH
D. ADH
E. C6PD

正确答案 :A


[单选题]关于医务人员的同情感,错误的是

A. 它是责任感的基础
B. 它是医德情感内容中低层次的情感
C. 它是促使医务人员为患者服务的原始动力
D. 它是医务人员发自内心的情感
E. 它比责任感具有较大的稳定性

正确答案 :E


[单选题]医师的临床知识和技能×病人的依从性,等于

A. 治疗效果
B. 非技术交往
C. 技术交往
D. 非言语交往
E. 言语交往

正确答案 :A


[单选题]伤寒的临床表现不包括

A. 相对缓脉
B. 消化道症状
C. 皮肤瘀点、瘀斑
D. 发热
E. 脾大

正确答案 :C


[单选题]下列关于精神活动的说法,正确的是

A. 精神活动是大脑功能活动的产物
B. 精神活动是动物都有的
C. 有些精神活动不依靠大脑
D. 精神活动就是思维活动
E. 病态精神活动与客观现实无关

正确答案 :A

解析:精神活动是大脑对客观事物的反映,病态的精神活动不过是大脑对客观事物歪曲的反映,它与客观现实有关。精神活动按心理学概念可分为认识、情感、意志行为(即知、情、意)三个过程。一般认为,人类是具有精神活动的唯一动物。



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