2019健康教育医学(中级)模拟考试试题(X3)

1. [单选题]成人摄入混合膳食时，因食物特殊动力作用所消耗的能量约相当于基础代谢的( )

A. 25%
B. 5%
C. 10％
D. 20％
E. 15%

2. [单选题]人财物、政策等属于

A. 健康问题分析
B. 资源分析
C. 行为问题分析
D. 制订干预策略和实施计划
E. 确定优先项目

3. [单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )

A. 提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
B. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
C. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
D. 提高居民物质生活水平、增加卫生投资
E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗

4. [单选题]调查问卷设计的过程当中，对于问题的设计需要注意的是

A. 不能出现抽象的问题
B. 尽量使用一些俗语
C. 一个问题可以包括两个以上的问题
D. 不能出现敏感的问题
E. 常用中性问题来提问

5. [单选题]效度是指( )

A. 测器的可靠性
B. 测器的稳定性
C. 测器的准则
D. 测器的准确性
E. 以上都是

6. [单选题]对冠心病病人进行解除压力的放松训练属于

A. 进行心理咨询
B. 矫正个人不良生活方式
C. 矫正个人不良行为习惯
D. 矫正个人不良心理反应
E. 实施从医行为指导

7. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是

A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
C. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
D. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价

8. [单选题]非电离辐射不包括

A. 微波
B. 紫外线
C. 激光
D. 红外线
E. X射线

9. [单选题]某大学有教职员工共8 924人，在2天内有246人突然发生同样病症，流行病学调查结果显示此疾病的暴发为一次暴露于共同致病因素所致。可以测量的指标有

A. 发病率
B. 二代发病率
C. 罹患率
D. 续发率
E. 时点患病率

10. [单选题]发生职业性疾患所需具备的作用条件有

A. 接触机会、接触方式、接触时间、个体危险因素，其中个体危险因素是决定机体所受危害剂量的主要因素
B. 接触方式、接触时间、接触的浓度（强度），其中接触时间和接触浓度（强度）是决定机体所受危害剂量的主要因素
C. 接触方式、接触时间、接触的浓度（强度），其中接触方式和接触浓度（强度）是决定机体所受危害剂量的主要因素
D. 接触机会、接触方式、接触时间、接触的浓度（强度），其中接触机会和接触方式是决定机体所受危害剂量的主要因素
E. 接触方式、接触时间、接触的浓度（强度），其中接触机会和接触时间是决定机体所受危害剂量的主要因素

1.正确答案 ：C

2.正确答案 ：B

解析：健康教育与健康促进计划设计的步骤是考生必须掌握的，而且每一个步骤要解决问题也应熟练掌握，如果达到这样的要求，答案就好选了。

3.正确答案 ：D

4.正确答案 ：E

解析：本知识点主要是要求掌握问题的设计常见的错误及注意事项，以避免在设计问题时出现。常见的错误一般有双重装填（一个问题包括两个及以上的问题）、诱导性的提问（常用中性问题来提问）、用词含糊不清、抽象问题和敏感问题过多（抽象、敏感问题尽量少用）。

5.正确答案 ：D

6.正确答案 ：D

7.正确答案 ：B

8.正确答案 ：E

9.正确答案 ：C

解析：罹患率该指标和发病率一样，也是人群新病例数的指标。通常多指在某一局限范围，短时间内的发病率。观察时间可以日、周、旬、月为单 位。适用于局部地区疾病的暴发，食物中毒、传染病及职业中毒等暴发流行情况。其优点是可以根据暴露程度精确地测量发病概率。

10.正确答案 ：B

解析：职业性疾患包括职业病和职业多发病两大类。当职业危害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度时，人体不能代偿其所造成的功能性或器质性病理改变，从而出现相应的临床征象，影响劳动能力，这类疾病通称为职业病。医学上所称的职业病是泛指职业危害因素所引起的特定疾病。

查看答案 登录查看本科目所有考试题

本文链接：https://www.51kaos.com/show/k2p7l.html