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医学中级职称考试宝典健康教育学中级资格海量题库(@4)

来源: 考试宝典    发布:2024-01-04   [手机版]    

医学中级职称考试宝典健康教育学中级资格海量题库(@4)导言】考试宝典发布医学中级职称考试宝典健康教育学中级资格海量题库(@4),更多健康教育主治医师考试的考试题库请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]职业性肿瘤的特点为

A. 往往没有固定的好发部位
B. 不存在剂量-反应关系
C. 发病年龄较非职业人群提前
D. 病理类型固定
E. 不存在高危人群


2. [单选题]评定食物蛋白质营养价值时,采用的参考蛋白是

A. 蛋类
B. 肉类
C. 鱼类
D. 奶类
E. 豆类


3. [单选题]蛋白质占总能量的推荐比例是

A. 55%~65%
B. 20%~30%
C. 10%~15%
D. 60%~65%
E. 20%~25%


4. [单选题]职业卫生与职业医学是哪一学科的分支学科( )

A. 流行病学
B. 基础医学
C. 口腔医学
D. 预防医学
E. 医学检验


5. [单选题]健康教育与健康促进的目的是( )

A. 降低疾病死亡率
B. 使人们掌握预防保健知识
C. 降低各种医疗开支
D. 促进健康的发展
E. 改变人们不良生活习惯


6. [单选题]关于生产性粉尘的论述,错误的是

A. 生产性粉尘是指在生产中形成的能较长时间漂浮在作业场所空气中的固体微粒,直径一般在0.1~10μm
B. 无机粉尘和混合性粉尘三类
C. 粉尘被机体吸入多少与分散度的高低有关,分散度愈高的粉尘被机体吸入的机会也愈多
D. 能够进入肺泡的主要是直径小于5μm的尘粒(石棉尘除外)
E. 中毒、致敏、致纤维化作用


7. [单选题]与膀胱癌发病有关的是( )

A. 氯乙烯
B. 石棉
C. 苯
D. 联苯胺
E. 煤焦油


8. [单选题]拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本

A. 思路
B. 方式
C. 形式
D. 手段
E. 途径


9. [单选题]不是健康教育手段的是

A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防


10. [单选题]健康教育是

A. 注重知识传播和信息扩散
B. 重点在态度和信念的转变
C. 针对"知-信-行"改变的一系列活动
D. 注重社会动员、倡导和协调工作
E. 注重提供政策和环境支持


11. [单选题]某乡历年流脑发病率均在12/10万~20/10万之间,去年该乡流脑发病率为16/10万,试判断其流行强度为

A. 散发
B. 暴发
C. 流行
D. 大流行
E. 局部流行


12. [单选题]规范全世界精神科医生行为准则的是( )

A. 《希波克拉底誓言》
B. 《赫尔辛基宣言》
C. 《纽伦堡法典》
D. 《纪念白求恩》
E. 《夏威夷宣言》


13. [单选题]某事件发生的概率P=1,该事件属于

A. 不可能事件
B. 必然事件
C. 可能事件
D. 偶然事件
E. 小概率事件


14. [单选题]下列系统中,在青春期开始后才迅速发育的是( )

A. 骨骼系统
B. 淋巴系统
C. 肌肉系统
D. 生殖系统
E. 神经系统


15. [单选题]标准中规定每克或每毫升化妆品中不得检出的微生物是

A. 真菌、痢疾杆菌、铜绿假单胞菌
B. 真菌、粪大肠菌群、溶血性链球菌
C. 溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌、破伤风杆菌
D. 厌氧菌、金黄色葡萄球菌、粪大肠菌群
E. 粪大肠菌群、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌


16. [单选题]某人食用自制臭豆腐1天后,出现乏力、头晕、头痛、视力模糊、眼睑下垂、复视、眼球震颤,继而出现咽喉部肌肉麻痹、吞咽困难、脉速加快,该患者可能患有

A. 副溶血性弧菌食物中毒
B. 肉毒梭菌食物中毒
C. 葡萄球菌食物中毒
D. 沙门菌食物中毒
E. 蜡样芽孢杆菌食物中毒


17. [单选题]下列不是青春期独立性和依附性矛盾表现的是

A. 与家庭联系逐渐疏远
B. 对老师教导产生质疑
C. 出现品行问题
D. 千方百计寻找独立天地
E. 对父母的态度矛盾


18. [单选题]“母乳喂养”项目中,婴幼儿的母亲应属于目标人群中的

A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 重要目标人群
E. 优先目标人群


19. [单选题]某电石厂氰化钠车间检修工在检修设备时氰化氢气体突然逸出,致其昏倒,同班一名工人匆忙冲入事故现场抢救未果,也倒在地上。该事故的最直接原因是

A. 该车间未安装氰化氢警报器
B. 工作人员没有进行安全教育
C. 该车间未配备氰化氢解毒剂
D. 该车间设备陈旧
E. 两名受害者均未佩戴专用的防毒面具


20. [单选题]对学习需求的评估,错误的是

A. 收集病人主客观资料
B. 对资料进行综合分析
C. 通过观察病人的行为收集病人资料
D. 一次性评估病人学习需求
E. 与护理评估同步进行


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