【导言】考试宝典发布2024中级卫生专业技术资格考试宝典康复医学治疗技师职称提分加血考试试题(Q0)，更多康复医学治疗技术中级职称考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]口腔正常菌群中的主要菌种是
A. 口腔链球菌
B. 革兰阳性丝状菌
C. 棒状杆菌
D. 放线菌
E. 肺炎链球菌
2. [单选题]心尖区听诊最清晰的心音是
A. 第一心音
B. 第二心音
C. 第三心音
D. 第四心音
E. 第五心音
3. [单选题]极度用力对应的RPE数值为
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
E. 19
4. [单选题]截瘫患者进行长坐位(longlegsitting)的最基本条件是
A. 具有较好的腰肌控制能力
B. 具有较好的腹肌控制能力
C. 具有较好的股四头肌控制能力
D. 具有较好的腘绳肌控制能力
E. 具有足够的腘绳肌牵张度
5. [单选题]注入右淋巴导管的淋巴干是
A. 肠干
B. 左支气管纵隔干
C. 右支气管纵隔干
D. 左腰干
E. 右腰干
6. [单选题]用于调整自主神经功能，降低交感神经紧张度的物理治疗是
A. 超短波疗法：患部，无热量至微热量
B. 紫外线疗法：神经节段反射区照射法，红斑量照射
C. 高压电位治疗
D. 激光疗法
E. 水疗法：温水浴，全身气泡浴
7. [单选题]肌力评定的适应证有
A. 关节不稳
B. 脊髓休克期
C. 急性渗出性滑膜炎
D. 急性扭伤
E. 骨关节肿瘤
8. [单选题]残疾适应心理应付技术模式的特点
A. 只强调认知因素
B. 只强调行为因素
C. 只强调社会因素
D. 只强调环境因素
E. 既强调认知因素又强调行为因素
9. [单选题]银屑病临床表现中，"Auspitz征"包括
A. 急性期皮损常发生于外伤处
B. 再刮去薄膜后，可见小出血点
C. 指趾甲板损害为点状凹陷，失去光泽
D. 红色斑丘疹，表面被覆多层银白色鳞屑
E. 刮去表皮鳞屑，可见一层淡红发亮的薄膜
10. [单选题]失语症评定注意事项错误的是
A. 测验时尽量使患者放松
B. 不可使用录音或复读设备
C. 评定尽量在1.5h内完成
D. 患者不能作答时检查者可提示
E. 如患者连续答错可将测验拆开进行
11. [单选题]强直性脊柱炎临床表现不包括
A. 韧带钙化
B. 椎体方形变
C. 胸廓活动度不受影响
D. 脊柱"竹节样"变
E. 骶髂关节不同程度的病变
12. [单选题]患者男性，58岁，银屑病4年，加重3天，查体见四肢伸侧及背部雨滴状红斑丘疹，色鲜红，有皮屑，抓破出现同样皮损，瘙痒较著，予PUVA治疗的叙述中正确的是
A. 可予PUVA全身治疗或PUVC的局部治疗
B. 可在服用8-MOP后2小时UVA全身照射
C. PUVA法取得成功的关键是8-MOP剂量的控制
D. 可在服用8-MOP后30～40分钟后UVC局部照射
E. PUVA是指补骨脂素联合短波紫外线暴露疗法
13. [单选题]患者女性，45岁，左侧乳癌根治术后第1天，生命体征平稳，一般情况好，应给予的康复治疗错误的是
A. 左肩置于功能位
B. 注意经常抬高左上肢
C. 可开始左肩的被动活动
D. 可开始左肘及远端肢体的主动活动
E. 切口引流条未撤除前左上肢外展限制于90°以内
14. [单选题]在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中，"依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈"属于
A. 开场技术
B. 倾听技术
C. 引导技术
D. 终止技术
E. 接纳与反映技术
15. [单选题]能够提供患者疼痛的较为准确的位置和疼痛范围的评估方法为
A. 人体表面积评分法
B. 目测类比测痛法
C. 口述分级评分法
D. 数字疼痛评分法
E. 多因素疼痛调查评分法
16. [单选题]医技与患者关系的内涵是指（ ）
A. 口腔专业人员与患者的关系
B. 单纯医技人员与患者的关系
C. 所有医务人员与患者及其家属的关系
D. 影像以及检验等医疗专业人员与患者的关系
E. 所有参与医技工作的医院相关职工与患者及其社会联系之间的关系
17. [单选题]位于腹上区、左季肋区及脐区三区内、中心点在锁骨中线与肋弓的交点的器官是
A. 胰
B. 胃
C. 阑尾
D. 十二指肠球部
E. 十二指肠降部
18. [单选题]击法的主要适应证为
A. 肢体疼痛风湿痹痛疲劳酸痛
B. 麻木不仁风湿痹痛肩周炎
C. 肢体瘫痪头痛头晕消化不良
D. 气滞血瘀疲劳酸痛脘腹胀满
E. 肢体疼痛胸胁并伤肢体麻木
19. [单选题]小腿假肢的长度和健侧比较
A. 可比健侧长1cm
B. 可比健侧长2cm
C. 要求两侧一样长
D. 可比健侧短1cm
E. 可比健侧短3cm
20. [单选题]人类肿瘤形成的原因有多种，目前哪一种为最佳学说
A. 化学致癌学说
B. 病毒致癌学说
C. 物理射线致癌学说
D. 多基因癌变，多阶段形成学说
E. 癌变二阶段学说
