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1. [单选题]关于妄想特征的叙述哪项不对
A. 信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑
B. 妄想内容均涉及患者本人,总是与个人利害有关
C. 妄想具有个人独特性
D. 妄想内容因文化背景和个人经历有所差异,常有浓厚的时代色彩
E. 妄想就是幻想
2. [单选题]"远亲不如近邻"体现了影响人际吸引的哪个因素
A. 邻近性
B. 互补性
C. 相似性
D. 熟悉性
E. 外表性
3. [单选题]幻觉症最常见的精神疾病是
A. 慢性酒精中毒所致精神障碍
B. 病毒性脑炎所致精神障碍
C. 双相障碍
D. 精神分裂症
E. 分离转换性障碍
4. [单选题]下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是
A. 多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
B. 部分患儿存在知觉活动障碍
C. 在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
D. 大部分多动综合征儿童智力低于正常
E. 多动综合征大都开始于幼儿早期
5. [单选题]下面有关癫痫性精神障碍的治疗原则的描述,不正确的是
A. 抗癫痫治疗尽可能单一用药,定期进行血药浓度监测
B. 依据癫痫的类型选择抗癫痫药物,并严密观察不良反应
C. 在治疗癫痫的基础上根据精神症状选用致癫痫作用少的药物
D. 癫痫症状完全控制后,继续维持抗癫痫药物治疗3~5年未再发可减药,逐步减药的时间不应少于1年
E. 抗癫痫治疗无效换药时,原药可以骤然停用
6. [单选题]有关分裂样人格障碍的说法,正确的是
A. 性格明显内向,回避社交,多离群独处
B. 易激惹,冲动,并有攻击行为
C. 比较关注别人对他的看法
D. 以自我为中心,强求别人满足其需要或意愿
E. 常合并智能障碍
7. [单选题]下列关于儿童孤独症的流行病学的描述中正确的是
A. 根据DSM-Ⅳ,其患病率约为儿童人口的万分之二~万分之五
B. 女孩明显多于男孩
C. 男童患儿的症状往往都比较重
D. 社会经济状况较高的家庭患病率较高
E. 近些年来随着新的治疗手段的出现,孤独症的患病率越来越低
8. [单选题]荣格人格学说的最重要的内容是
A. 潜意识
B. 个人潜意识
C. 自我意识
D. 集体潜意识
E. 自我
9. [单选题]自杀意念是指
A. 有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动
B. 有毁灭自我的行为,但并未导致死亡
C. 采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡
D. 有意或故意伤害自己生命的行为
E. 反映死亡愿望并不强烈的一种行为
10. [单选题]人类语言发展的关键期是
A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 少年期
11. [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个
12. [单选题]垂体前叶功能减退常伴有精神障碍,治疗时禁用
A. 肾上腺皮质激素
B. 甲状腺素
C. 雌激素
D. 地西泮
E. 氯丙嗪
13. [单选题]患者男,57岁。肺气肿10余年,感冒后咳嗽伴发热3天,入院诊断"肺气肿合并支气管炎"。患者妻子向你报告他有些反常,如刷过牙又找牙刷,说要去刷牙;将病友的东西错认成自己的东西。情绪不稳,有时显得很高兴,有时又流泪。检查时发现患者一般对答尚切题,对刷牙一事,不好意思地说"忘了"。这时你的判断和首先需要做的是
A. 在病历上记录患者家属反映的情况和你的检查结果,继续观察
B. 安慰家属,告诉她患者反应正常,不必过分担心
C. 向护士或同病室的病友了解情况
D. 注意检查患者的意识状况和认知功能,提防肺性脑病的发生
E. 复查心电图,做血气分析
14. [单选题]关于妄想性障碍,以下说法错误的是
A. 妄想常具有系统化的倾向
B. 可伴有短暂幻觉
C. 慢性病程
D. 往往出现人格衰退
E. 有一定的工作和社会适应能力
15. [单选题]恐惧症的特征性症状是
A. 焦虑
B. 回避行为
C. 恐惧
D. 抑郁
E. 人格解体
16. [单选题]氟哌啶醇最常见的不良反应是
A. 肝损害
B. 粒细胞减少
C. 惊厥发作
D. 锥体外系不良反应
E. 心肌损害
17. [单选题]弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是
A. 神经性焦虑是本我和自我间的冲突引起的
B. 广泛性焦虑是弗洛伊德的焦虑分型中的一种类型
C. 道德焦虑表现为羞耻感和罪恶感
D. 现实焦虑有助于自我保护
E. 焦虑被认为是自我遭遇危险的信号,是自我一种功能
18. [单选题]当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是
A. 教育和训练
B. 认知心理治疗
C. 药物治疗
D. 心理治疗加药物治疗
E. 行为治疗
19. [单选题]下面哪项是Bleuler描述的精神分裂症的特征性症状
A. 牵连观念
B. 被害妄想
C. 幻听
D. 妄想性知觉
E. 矛盾意向
20. [单选题]患者男,29岁。未婚,大学文化,教师。自幼性格内向,很少与人交往,喜欢和表姐、表妹、堂姊妹一起玩耍,学习成绩优秀。自中学开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后,很多人给她介绍女朋友,但患者均以种种理由推脱。课余时间常和男学生接触,先后将3名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是
A. 反社会型人格障碍
B. 边缘型人格障碍
C. 同性恋
D. 异装症
E. 易性别症