【导言】考试宝典发布卫生中级职称考试宝典全科医学(中级)历年真题及答案(K7)，更多全科医学主治医师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]影响老年人食欲的因素包括
A. 味蕾萎缩
B. 胃排空延迟
C. 胃肠道血管硬化
D. 胃肠运动变慢
E. 以上都是
2. [单选题]医患交流不包括以下哪项
A. 信息交流
B. 长期三同（同吃、同住、同劳动）
C. 情感传递和行为调节
D. 患者最佳健康目标的确立和实施
E. 患者病情的安排
3. [单选题]健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于
A. 教育性传播策略
B. 咨询性传播策略
C. 劝服性传播策略
D. 指导性传播策略
E. 培训性传播策略
4. [单选题]老年人功能活动能力轻度依赖为
A. 能独立完成功能活动，无困难
B. 不能独立完成IADL（操作性日常生活活动），能无困难完成ADL（最基本活动能力）
C. 不能独立完成IADL（操作性日常生活活动）及3项以上的ADL（最基本活动能力）项目
D. 不能独立完成IADL（操作性日常生活活动）及2～3项的ADL（最基本活动能力）项目
E. 不能独立完成IADL（操作性日常生活活动）及ADL(最基本活动能力)中1～2项
5. [单选题]在先后解决了（ ）等问题后，于19世纪40年代形成了现代外科学
A. 体外循环、麻醉、止血、抗生素、引流
B. 麻醉、止血、生物医学工程、无菌术
C. 体外循环、断肢再植、生物医学工程式、抗生素
D. 无菌术、麻醉、止血、输血
E. 无菌术、麻醉、断肢再植、止血、抗生素
6. [单选题]计算某地某年流感发病率时，其分母应为
A. 年初人口数
B. 该年流感门诊人数
C. 该年总患病人数
D. 年平均人口数
E. 年终人口数
7. [单选题]下列哪种剂型适合软化痂
A. 振荡剂
B. 硬膏
C. 粉剂
D. 油膏
E. 溶液
8. [单选题]风湿活动的正确判断指标是
A. 血沉慢
B. 血小板减少
C. 黏蛋白降低
D. C反应蛋白增多
E. 血浆白蛋白提高
9. [单选题]男性12岁患者，乏力，心悸伴鼻出血3周。查体：皮肤黏膜苍白，有出血点，颈部及腋窝浅淋巴结肿大，肝右肋下1cm，脾左肋下2cm。骨髓检查：增生极度活跃，可见幼稚细胞90%，过氧化酶染色阴性，未见Auer小体，糖原染色阳性。初步诊断为
A. 急性淋巴细胞白血病
B. 慢性粒细胞白血病
C. 急性非淋巴细胞白血病
D. 慢性淋巴细胞白血病
E. 骨髓异常增生综合征
10. [单选题]角膜病致盲原因中占首位的是
A. 单纯疱疹病毒性角膜炎
B. 细菌性角膜炎
C. 真菌性角膜炎
D. 棘阿米巴性角膜炎
E. 衣原体性角膜炎
11. [单选题]疖病皮肤感染常见于
A. 糖尿病患者
B. 肝炎患者
C. 胃癌患者
D. 胃溃疡患者
E. 血管病患者
12. [单选题]体温常在39℃以上，波动幅度大，24小时内波动范围超过2℃，但都在正常水平以上的是
A. 波状热
B. 稽留热
C. 不规则热
D. 弛张热
E. 间歇热
13. [单选题]下述心律失常中哪项不伴有心悸症状
A. 心房颤动
B. 阵发性室上性心动过速
C. 偶发室性期前收缩
D. 完全性左束支传导阻滞
E. 二度房室传导阻滞
14. [单选题]患者，女，28岁。不孕，进行性痛经5年，经前1～2天下腹痛、腰痛，经后逐渐消失。查：子宫大小正常、后倾、粘连；双侧卵巢均有约直径6cm的囊肿，欠活动，阴道后穹隆有触痛性结节。应首先考虑的诊断是
A. 子宫内膜异位症
B. 子宫小肌瘤
C. 原发性痛经
D. 卵巢恶性肿瘤
E. 盆腔结核
15. [单选题]疾病轮状模型的轮轴是
A. 宿主
B. 遗传因子
C. 环境
D. 特异性致病微生物
E. 传染物
16. [单选题]下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是
A. 健康教育和健康促进是相同的概念
B. 健康促进比健康教育“高级”
C. 健康教育比健康促进内涵更广泛
D. 健康教育是健康促进的重要组成部分
E. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
17. [单选题]急性肾盂肾炎患者的尿中可见
A. 红细胞管型
B. 白细胞管型
C. 上皮细胞管型
D. 透明管型
E. 宽而短的管型
18. [单选题]短暂性脑缺血发作导致的神经功能缺损症状、体征应在多少小时内完全消失
A. 2小时
B. 6小时
C. 12小时
D. 18小时
E. 24小时
19. [单选题]支气管哮喘的本质是
A. 气道慢性炎症
B. 气道阻塞
C. 可逆性气道阻塞
D. 不可逆性气道阻塞
E. 气道平滑肌痉挛
20. [单选题]卫生宣传的方法是
A. 大众传播为主
B. 健康教育十社会动员十营造环境
C. 全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
D. 以行为改变为核心
E. 知识+信念+行为改变
