PISA2022将创意思维定义为能有效地产生、评估和改进意念的能力，从而带来原创及有效的解难方法，促进知识的进步，并展现具影响性的想像力。是次研究透过四种认知测验内容，即文字表达、视觉表达、社会问题解难和科学问题解难，评估学生的创意思维表现。

特区政府教育局发言人说：“香港学生在评估和改进意念方面有较佳表现，并在处理社会问题解难中展现相对较强的能力；在产生多元和具创意想法及视觉表达上，则有提升的空间。”