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内科护理医学中级护师历年考试真题试卷(U9)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-06   [手机版]    

内科护理医学中级护师历年考试真题试卷(U9)导言】考试宝典发布内科护理医学中级护师历年考试真题试卷(U9),更多内科护理主管护师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]形成评价

A. 贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价
B. 进行目标人群选择、策略确定、方法设计
C. 全面反映健康教育项目的成功与不足
D. 对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E. 目标人群生活质量的变化的评估


2. [单选题]肺水肿患者体循环毛细血管中还原血红蛋白增多可出现

A. 中心性发绀
B. 周围性发绀
C. 混合性发绀
D. 血管性晕厥
E. 阿-斯综合征


3. [单选题]患者,男性,42岁。有心脏病史4年。门诊检查脉搏呈交替脉,此种脉搏表示患者有

A. 右心功能不全
B. 主动脉关闭不全
C. 心房颤动
D. 心包积液
E. 左心功能不全


4. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入

A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核
B. 定期考核和医德考评
C. 医疗机构等级评审
D. 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据
E. 以上都对


5. [单选题]患者,男性,65岁,主因"急性广泛前壁心肌梗死"入院,入院后给予扩冠、抗凝等治疗后患者胸痛减轻。入院后8小时患者突然出现严重呼吸困难,伴大汗淋漓、面色苍白、口唇发绀,并咳大量粉红色泡沫样痰,此时应采取的治疗措施中不妥的是

A. 指导患者取平卧位休息
B. 给予患者高流量吸氧
C. 遵医嘱毛花苷C缓慢静脉注射
D. 皮下注射或静推吗啡
E. 静脉推注呋塞米


6. [单选题]社区健康教育的基本单位是

A. 社区
B. 家庭
C. 社区人群
D. 社区老年人
E. 社区慢性病患者


7. [单选题]在医学伦理学中,不伤害原则要求在医疗护理实践中努力使患者的伤害及风险

A. 最大化
B. 降到零
C. 最小化
D. 趋于下降
E. 保持平衡


8. [单选题]腹膜炎渗液未吸收和引流可引起

A. 腹痛
B. 腹腔脓肿
C. 腹胀
D. 休克
E. 脱水


9. [单选题]临床最常见的等渗性脱水的原因是

A. 水分摄入不足
B. 水分丢失过多
C. 补充等渗溶液过多
D. 消化液的急性丧失
E. 消化液长期慢性丢失


10. [单选题]下列可能与风湿热病有关的致病因素为

A. 抗生素
B. 免疫抑制剂
C. 类固醇激素
D. 病毒感染
E. 抗风湿药


11. [单选题]双人三班制排班方式的突出缺点是

A. 适用于专科性强的病区
B. 上班和休息时间集中
C. 便于分工协作
D. 利于新护士成长
E. 浪费人力


12. [单选题]围产期

A. 妊娠28周至出生后7天
B. 出生脐带结扎到满7天
C. 出生脐带结扎到满28天
D. 妊娠28周至出生后28天
E. 出生脐带结扎到满30天


13. [单选题]确诊伤寒最常用的方法是

A. 尿培养
B. 痰培养
C. 血培养
D. 粪便培养
E. 骨髓培养


14. [单选题]支气管扩张最常见的病因是

A. 内分泌失调
B. 家族遗传因素
C. 机体免疫功能失调
D. 支气管先天性发育缺损
E. 支气管-肺组织感染和阻塞


15. [单选题]认知学习是指

A. 认识、示范、想象、实践和反馈
B. 通过练习获得的
C. 个体对待事物的心理倾向
D. 对所学知识的感知和理解
E. 动作的技能和熟练


16. [单选题]明确诊断支气管扩张症的依据是

A. 痰涂片检查
B. 痰细菌培养
C. HRCT检查
D. 多普勒检查
E. 支气管碘油造影


17. [单选题]处理使用后针头时医务人员应

A. 回套针头帽
B. 用手去除针头
C. 弃于锐器盒内
D. 弃于医用垃圾袋内
E. 浸泡消毒


18. [单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是

A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务


19. [单选题]根据健康信念模式,人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信


20. [单选题]患者心肌梗死卧床4周,护士为其床上洗发,突然患者感到胸痛,心悸,面色苍白,出冷汗,护士应立即

A. 请家属协助洗发
B. 加快操作速度完成洗发
C. 边洗发边通知医生
D. 鼓励患者再坚持片刻
E. 停止操作,让患者平卧,吸氧,立即与医生联系


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