此外，南开大学经济学院教授乔晓楠提出，新质生产力发展的本质是生产效率的提升，要从微观和宏观两方面构建与新质生产力相适应的新质生产关系。辽宁大学经济学院院长李政认为，在着重构建新型生产关系的同时，还要处理好科技创新和产业的关系，加强新兴产业和传统产业的结合，因地制宜、因产施策。

中国财政科学研究院副院长邢丽聚焦绿色财政，指出其对新质生产力的赋能作用体现在绿色技术的创新和应用、推动绿色产业的发展以及为经济社会的全方位转型提供支撑上，要从供需两侧共同发力推动绿色生产力的发展和壮大。

在线视频免费观看短视频据西南财经大学经济学院院长盖凯程和副院长韩文龙会上介绍，报告为西南财经大学政治经济学团队阶段性研究成果，立足于新质生产力基本内涵，从劳动者、劳动资料、劳动对象、科技、产业组织五个维度构建了新质生产力指标体系，测算了省份、城市、行业不同层次的新质生产力发展情况。

报告研究发现，我国新质生产力水平呈现出稳步增长的态势，科技为新质生产力水平提升提供了强劲动力。具体而言，各省新质生产力水平存在差异，长三角一体化经济带保持着较高的新质生产力水平和增速，重点城市新质生产力水平呈现稳步上升趋势；行业新质生产力水平总体呈上升趋势，其中信息传输、软件和信息技术服务业的新质生产力水平最高，住宿和餐饮业的增速最快，战略性新兴产业和未来产业不断壮大。

如何理解新质生产力？西南财经大学马克思主义经济学研究院院长丁任重认为，新质生产力是以新起点为标志、以新要素为核心、以新模式为方向、以新动能为基础的生产力。南京大学数字经济与管理学院院长任保平表示，数据作为新质生产力的新要素，算法反映了新质生产力的新优势，算力体现了新质生产力的新动能，三者相结合形成了数字经济时代的新质生产力。

如何推动与发展新质生产力？中国社会科学院数量经济与技术经济研究所所长李雪松建议，要围绕深化改革、扩大开放、努力创新等方面，制定出台一系列政策措施，提升全要素生产力水平，有效激发我国新质生产力发展的巨大潜能，并将巨大潜能转化为现实的巨大动能。

当日，来自多家教学科研机构和智库单位的与会专家学者还围绕“新质生产力”的时代背景、理论内涵、实践逻辑等多角度展开讨论。