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临床执业医师实践精选考试试题(AD4)

来源: 考试宝典    发布:2019-10-31   [手机版]    

临床执业医师实践精选考试试题(AD4)导言】考试宝典发布临床执业医师实践精选考试试题(AD4),更多临床执业医师实践技能考试的考试试题请访问考试宝典执业医师资格考试频道。

1. [单选题]一位医生在为其患者进行角膜移植手术的前一夜,发现备用的眼球已经失效,于是到太平间看是否有尸体能供角膜移植之用,恰巧有一尸体。考虑到征求死者家属意见很可能会遭到拒绝,而且时间也紧迫,于是便取出了死者的一侧眼球,然后用义眼代替,尸体火化前,死者家属发现此事,便把医生告上法庭。经调查,医生完全是为了患者的利益,并没有任何与治疗无关的动机,对此案例的分析,哪个是最恰当的?

A. 此案例说明医生为了患者的利益而摘取眼球在伦理学上是可以得到辩护的
B. 此案例说明我国器官来源的缺乏
C. 此案例说明我国在器官捐赠上观念陈旧
D. 此案例说明首先征得家属的知情同意是一个最基本的伦理原则


2. [单选题]一位老医生,了解正处于疾病恢复期的某患者特别喜欢吃绿豆粥,就从家里做好带给患者。患者及其外地来的家属十分感谢,不少年轻医生却提出疑义。对此事的看法,你同意哪一种?

A. 可以帮助患者,但要有分寸,其他没有必要
B. 医生能力所及地帮助患者解决一些困难
C. 老医生是做一个样子给我们看,没有任何意义
D. 患者想吃的食品都由医生在家做好送给患者,那就没完没了


3. [单选题]杜医生在给进修生讲课时,为了引起大家的兴趣,指名道姓地讲了一个真实的病例:夫妻两个吵架,引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度,你同意哪一种?

A. 患者同意的情况下,就可以说出来
B. 加入病例,就是要指名道姓,一切真实,否则没有意义
C. 完全真实加入病例的讲课方法,是对患者保密、隐私权的破坏
D. 讲课加入真实病例,印象深,容易记忆


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