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卫生管理卫生副高高级职称专业考试试题(I0)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-30   [手机版]    

卫生管理卫生副高高级职称专业考试试题(I0)导言】考试宝典发布卫生管理卫生副高高级职称专业考试试题(I0),更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]加碘预防地方性甲状腺肿是( )

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 慢性病的预防措施
E. 传染病的防疫性措施


2. [多选题]医院噪声大致分为以下几类( )

A. 过响声
B. 妨碍声
C. 说话声
D. 不愉快声
E. 无影响噪声


3. [单选题]流行病学研究内容的三个层次是( )

A. 患者,非患者,一般人群
B. 疾病,伤害,健康
C. 传染病,慢性非传染性疾病,伤害
D. 身体,精神,社会
E. 健康人群、亚健康人群、患者


4. [单选题]前瞻性队列研究与流行病学实验的根本区别是( )

A. 是否人为控制研究条件
B. 是否设立对照组
C. 是否进行显著性检验
D. 是否在现场人群中进行
E. 是否检验病因假设


5. [单选题]在抽样调查中,理论上样本含量大小与( )有关

A. 样本方差
B. 均数
C. 样本极差
D. 样本四分位间距
E. 样本变异系数


6. [单选题]根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为( )

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断


7. [多选题]社区健康教育的工作重点有( )

A. 开发领导
B. 资源利用
C. 组织协调
D. 政府帮助
E. 健康目标


8. [单选题]35岁女性,手术后两个月出现腹胀,乏力,手术时输血800ml,化验甲肝抗体(-),HBsAg(-),抗HBc(+),抗HBs(+),抗HCV(+),诊断应考虑( )

A. 术后引起中毒性肝炎
B. 甲型肝炎
C. 乙型肝炎
D. 输血后肝炎
E. 丙型肝炎,输血所致


9. [单选题]2003年非典期间,我国首都北京被定为疫区,为此北京市人民政府对责任区域落实了关于疫区的卫生检疫,下列有关卫生检疫的说法中错误的是( )

A. 疫区卫生检疫的主要目的是防止传染病的传入
B. 流行病学的调查研究方法是检疫机关工作中常用的基本方法
C. 主要包括对出入疫区的人员、物资和交通工具进行检疫
D. 县级以上地方人民政府有权对出入疫区的人员实施卫生检疫
E. 卫生检疫分国内、国外和疫区卫生检疫


10. [多选题]关于医院感染,下列哪些说法是正确的?( )

A. 医院感染是指病人在医院内获得的感染
B. 医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染
C. 特殊病原体的医院感染指发生甲类传染病的医院感染
D. 医源性感染是指在医学服务中因病原体传播引起的感染
E. 医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象


11. [单选题]健康教育的手段包括传播、干预和

A. 行为矫正
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调


12. [单选题]病例对照研究中,描述疾病与某因素联系强度的指标是( )

A. 相对危险度
B. 超额危险度
C. 特异危险度
D. 标化死亡率
E. 比值比


13. [单选题]关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是( )

A. 三者的含义一致
B. 健康教育包括卫生宣传与健康促进
C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进
D. 健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛
E. 卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛


14. [单选题]某地短时间内发生一批症状相似的病人,病例数明显超过预期数量,并有共同传播来源,这种情况称为( )

A. 疾病的短期波动
B. 暴发
C. 地方性流行
D. 大流行
E. 散发


15. [多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括( )

A. 某疾病致死致残率高
B. 该行为与疾病结局比较密切
C. 该因素是可以测量的,可以定量评价其消长的
D. 某疾病受累人群比较大
E. 与该病相关的危险因素分布广


16. [多选题]学校健康教育的评价内容包括

A. 知识
B. 信念
C. 行为
D. 生长发育水平
E. 健康状况


17. [单选题]一患儿以肠梗阻入院手术,术中医师将膀胱认作囊肿切除,造成患儿储尿、排尿功能严重受损。该事件中,医师的行为属( )

A. 意外事件
B. 术中并发症
C. 直接故意
D. 间接故意
E. 过失


18. [单选题]郁证总的治则是( )

A. 行气化痰
B. 利湿清热
C. 益气养血
D. 疏通气机
E. 消食行气


19. [单选题]组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是

A. 合理行动理论
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 组织分阶段改变理论


20. [单选题]"肠风"、"脏毒"是指( )

A. 尿血
B. 咯血
C. 吐血
D. 便血
E. 衄血


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