【导言】考试宝典发布医师定期考核培训考试宝典公卫医师真题答案公布(I9)，更多公卫医师定期考核的答案解析请访问考试宝典医师定期考核培训频道。
1. [单选题]某男性磨床操作工，工龄12年，体检时发现X线胸片可见不规则小阴影，调离原接尘岗位1年后复查，小阴影密度减低，数量减少，考虑该患者为( )
A. 变态反应性肺泡炎
B. 粉尘沉着症
C. 化学性肺炎
D. 尘肺
E. 以上都不是
2. [单选题]对于列成频数表的资料，估计生存率时所采用的方法是( )
A. 寿命表法
B. 直接计算概率法
C. 乘积极限法
D. Kaplan-Meier法
E. Z检验
3. [单选题]常用于研究传染病感染状况的指标是( )
A. 患病率
B. 感染率
C. 引入率
D. 发病率
E. 续发率
4. [单选题]人体试验必须坚持( )
A. 受试者绝对安全
B. 受试者获得经济利益
C. 受试者的疾病获得治疗
D. 受试者知情同意
E. 受试者没有不适
5. [单选题]发生以下重大医疗过失行为时，医疗机构应向所在地卫生行政部门报告( )
A. 可能是二级医疗事故的
B. 可能是三级医疗事故的
C. 患者因病死亡的
D. 导致1人人身损害后果的
E. 导致2人人身损害后果的
6. [单选题]地表水水源卫生防护规定，严禁捕捞、网箱养殖、停靠船只、游泳和从事其他可能污染水源的任何活动，其取水点周围半径为( )
A. 10m
B. 50m
C. 100m
D. 500m
E. 1000m
7. [单选题]社会医学的性质是( )
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 交叉学科
D. 基础学科
8. [单选题]某纺织女工，年龄35岁。在某纺织厂从事纺纱和织布工作已10年以上。近来主诉耳鸣、听力下降等症状。经检查听阈提高20dB，10～20小时后恢复听力，属何种类型听力( )
A. 听觉适应
B. 噪声性听力损伤
C. 噪声性耳聋
D. 暂时性听力下降
E. 听觉疲劳
9. [单选题]不属于医学伦理学原则的是
A. 有利
B. 公正
C. 不伤害
D. 克己
E. 尊重
10. [单选题]根据《医疗机构管理条例》的规定，下列说法中错误的是( )
A. 未取得《医疗机构执业许可证》，不得开展诊疗活动
B. 医疗机构必须按照核准登记的诊疗科目开展诊疗活动
C. 医疗机构不得使用非卫生技术人员从事医疗卫生技术工作
D. 医疗机构工作人员上岗工作，必须佩戴载有本人姓名、职务或者职称的标牌
E. 医疗机构的《医疗机构执业许可证》可以悬挂出来，也可以妥善收藏起来
11. [单选题]无偿献血的血液用途，应符合以下哪项规定( )
A. 在保证临床用血的前提下，可以出售给单采血浆站
B. 在保证临床用血的前提下，可以出售给血液制品生产单位
C. 由血站自主决定
D. 必须用于临床
E. 由卫生行政部门根据情况确定
12. [单选题]心理测验工作应遵守的原则为
A. 真诚、中立、回避
B. 自强、自立、自省
C. 信度、效度、常模
D. 客观、保密、标准化
E. 自主、学习、实效
13. [单选题]与白血病发病有关的生产过程是( )
A. 家具制造
B. 鞋制作
C. 金胺制造
D. 品红制造
E. 氯乙烯生产
14. [单选题]为了提高医护人员的积极性，医院应该( )
A. 适度包容学术造假等违规违纪行为
B. 限制竞争
C. 建立完善科学的人员考核、激励、惩戒制度
D. 建立创收提成制度
15. [单选题]孕7～9月，按中国营养学会2000年建议，每日钙摄入量为
A. 800mg
B. 1000mg
C. 1200mg
D. 1500mg
E. 1800mg
16. [单选题]从卫生保健角度，在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是
A. 生物学因素
B. 卫生服务因素
C. 行为与生活方式因素
D. 环境因素
E. 社会经济因素
17. [单选题]下列不属于社会卫生策略与措施的是
A. 合理配置卫生资源
B. 科学组织卫生服务
C. 发展社区卫生服务
D. 初级卫生保健
E. 医疗卫生技术措施
18. [单选题]急性有机磷农药中毒在临床上主要表现为哪三种
A. 呼吸道分泌物增加、肺水肿、瞳孔缩小
B. 全身紧束感、胸部压迫感、肌束震颤
C. 消化系统症状、眼睛的症状、呼吸道症状
D. 毒蕈碱样症状、中枢神经系统症状、烟碱样症状
E. 呼吸肌麻痹、抽搐、昏迷
19. [单选题]下列关于死亡标准的理解不正确的是( )
A. 传统死亡标准就是指心肺死亡标准，即脉搏、呼吸、血压的停止或消失
B. 传统死亡标准的局限性表现在对死亡的判定不确定
C. 传统死亡标准推动了器官移植的发展
D. 传统脑死亡标准带来了医务人员应该何时停止对病人抢救的伦理问题
E. 作为死亡标准，现代的脑死亡比传统心肺死亡更具科学性
20. [单选题]下列不属于行为疗法的是( )
A. 系统脱敏
B. 厌恶疗法
C. 冲击疗法
D. 自由联想
E. 放松训练
