【导言】考试宝典发布2024卫生中级专业技术资格考试宝典精神病中级资格冲刺密卷多选题正确答案(M5),更多精神病学主治医师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]对心理治疗专业人员的素质一般不要求
A. 理论知识和实践经验
B. 健康的心理
C. 宗教信仰
D. 职业道德
E. 责任感
2. [单选题]对神经症的分类,下列叙述正确的是
A. 同DSM-Ⅳ和ICD-10一样,CCMD-3也取消了神经症这一疾病类别
B. DSM-Ⅲ系统仍保留神经衰弱这一疾病类别
C. 在CCMD-2-R中抑郁症候群被分为重症抑郁和抑郁性神经症
D. 在DSM和ICD中,仍然保留了癔症这一诊断术语
E. CCMD-3中仍保留了抑郁性神经症的诊断名称
3. [单选题]以下属于癫痫发作间期精神障碍的临床特点之一是
A. 癫痫自动症
B. 神游症
C. 人格改变
D. 精神运动性发作
E. 以上都是
4. [单选题]多动综合征患儿在以下哪些场景中注意力维持最困难
A. 游乐场玩游戏时
B. 在课堂上反复抄生字时
C. 在家里帮妈妈打扫卫生时
D. 在动物园看野生动物时
E. 在野外写生课上
5. [单选题]以下有关自杀的概念的描述不正确的是
A. 自杀是"有意或者故意伤害自己生命的行动"
B. 自杀者把自杀行动看作是解决某种问题的最好办法
C. 自杀是有意的自我伤害导致的死亡
D. 广义的自杀论者认为自杀指有害生命的一切人类行为
E. 广义的自杀论者认为意识障碍者的伤害自己生命的行为,因其行为失去控制力,不应作为自杀
6. [单选题]下列哪项是心理治疗的基础,也是各种治疗方法产生疗效的前提
A. 医生的权威性
B. 严格的保密措施
C. 良好的医患关系
D. 职业性联系
E. 采取综合性手段
7. [单选题]诊断脑震荡的必备条件是
A. 意识障碍、遗忘
B. 神经系统阳性体征
C. 头疼、头晕
D. 对声、光过敏
E. 注意力集中困难、易激惹
8. [单选题]关于神经症概念的论述,正确的是
A. 最早由Freud提出
B. 癔症是最典型类别
C. 我国已经放弃了这一名词
D. 美国DSM诊断系统仍沿用之
E. ICD-10亦保留该名词,但在分类描述中通常以障碍取代之
9. [单选题]治疗惊恐障碍常用的抗焦虑药是
A. 咪达唑仑
B. 阿普唑仑
C. 三唑仑
D. 硝西泮
E. 佐匹克隆
10. [单选题]癫痫性精神运动性发作,如果出现先兆,一般持续时间有多久
A. 数天
B. 数小时
C. 半小时
D. 数分钟
E. 数秒钟
11. [单选题]恐怖症与惊恐障碍的最主要区别在于前者有
A. 恐惧,担心,惴惴不安体验
B. 自主神经功能紊乱症状
C. 预期性焦虑体验
D. 持续的回避行为
E. 社会功能受损
12. [单选题]患者男,28岁,公司职员。患者诉3个月前无故听见耳边有一男子的叫骂声,感觉自己被人追杀并被无线电波控制。患者情绪低落、兴趣下降,早醒,体重下降。请问精神科医生首先应该做的是
A. 进一步了解精神病性症状和情感症状出现的时间和程度
B. 使用抗精神病药
C. 使用抗抑郁剂
D. 电抽搐(ECT)治疗
E. 支持性心理治疗
13. [单选题]根据CCMD-3诊断标准,不属于与文化密切相关的精神障碍是
A. 恐缩症
B. 气功偏差所致的精神障碍
C. 适应障碍
D. 与迷信相关的精神障碍
E. 与巫术相关的精神障碍
14. [单选题]"远亲不如近邻"体现了影响人际吸引的哪个因素
A. 邻近性
B. 互补性
C. 相似性
D. 熟悉性
E. 外表性
15. [单选题]关于进食障碍,下列说法不正确的是
A. 进食态度存在异常
B. 进食行为存在异常
C. 导致躯体功能损害
D. 可以有社会功能的损害
E. 常继发于其他精神疾病
16. [单选题]神经性厌食症患者的Quetelet体重指数不高于
A. 17.5
B. 18.5
C. 25
D. 22.5
E. 没有明确的规定
17. [单选题]下列关于慢性抽动障碍的说法中错误的是
A. 表现为简单的或复杂的发声抽动
B. 表现为简单的或复杂的运动抽动
C. 症状累及广泛
D. 常累及上下肢及躯干
E. 病程往往少于1年
18. [单选题]自杀者的心理特征叙述不正确的是
A. 自杀者一般采用非此即彼和以偏概全的思维模式来分析处理问题
B. 自杀者一般缺乏解决困难的技巧,应付应激机制单调生硬,缺乏耐心
C. 自杀者易于将遇到的问题归因于命运的安排
D. 自杀者倾向于从阴暗面看问题
E. 自杀者很少表现为不稳定、不成熟的神经质倾向
19. [单选题]男性,56岁,近年来渐渐出现明显的性格改变,并有焦虑、抑郁、失眠等症状。应首先考虑
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 神经衰弱
D. 躁狂症
E. 脑器质性精神障碍
20. [单选题]以下哪项不属于社会心理学研究的对象
A. 个体层面
B. 群体层面
C. 社会层面
D. 环境层面
E. 社会认知