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中级卫生职称考试宝典疾病控制(中级)模拟考试试题(G5)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-15   [手机版]    

中级卫生职称考试宝典疾病控制(中级)模拟考试试题(G5)导言】考试宝典发布中级卫生职称考试宝典疾病控制(中级)模拟考试试题(G5),更多疾病控制学主治医师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]疫苗的分类方法中属于按性质划分的是

A. 液体疫苗
B. 提纯疫苗
C. 减毒活疫苗
D. 多价疫苗
E. 单价疫苗


2. [单选题]自身免疫病中抗自身IgG抗体检出率最高的是( )

A. 类风湿关节炎
B. 自身免疫性血小板减少性紫癜
C. 自身免疫性甲状腺炎
D. 重症肌无力
E. 甲状腺亢进


3. [单选题]下列有关免疫的叙述,错误的是

A. 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B. 免疫是人生来就具有的
C. 免疫不能在人出生后获得
D. 免疫是人体的一种生理功能
E. 特异性免疫可以后天获得


4. [单选题]《医疗事故处理条例》规定,残疾生活补助费应根据伤残等级,自定残之月起最长赔偿( )

A. 5年
B. 10年
C. 15年
D. 20年
E. 30年


5. [单选题]打印机是使用较多的输出设备之一,它的作用是( )

A. 把计算机中的数据输出到纸张上的设备
B. 把纸张上的图片输入到计算机中的设备
C. 把计算机中的数据保存到软盘上的设备
D. 读取光盘上信息的设备
E. 把计算机中的数据传输到网络上


6. [单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )

A. 提高居民物质生活水平、增加卫生投资
B. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
C. 提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
D. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗


7. [单选题]鼠疫的主要储存宿主是

A. 节肢动物
B. 食草动物
C. 食肉动物
D. 啮齿类动物
E. 禽类


8. [单选题]控制新生儿破伤风的措施是

A. 加强监测
B. 新生儿接种类毒素
C. 优生优育
D. 新生儿接生时严格无菌操作与孕妇进行破伤风类毒素免疫
E. 病例报告


9. [单选题]计算机的性能主要取决于( )

A. 磁盘容量、内存容量、键盘
B. 显示器的分辨率、打印机的配置
C. 字长、运算速度、内存容量
D. 操作系统、系统软件、应用软件
E. CPU的性能


10. [单选题]因果关联是指

A. 暴露-疾病有较强的统计学关联
B. 暴露-疾病分类资料存在相关
C. 暴露-疾病排除偏倚后的关联
D. 暴露-疾病有时间先后的无偏关联
E. 暴露-疾病有时间先后的直接关联


11. [单选题]食入未煮熟的海产品后,发生的食物中毒最可能由何种细菌引起

A. 蜡样芽胞杆菌
B. 副溶血性弧菌
C. 产气荚膜梭菌
D. 变形杆菌
E. 金黄色葡萄球菌


12. [单选题]有毒株细菌一般形成S型菌落,例外的是( )

A. 痢疾志贺菌
B. 伤寒沙门菌
C. 鼠疫杆菌
D. 金黄色葡萄球菌
E. 肺炎链球菌


13. [单选题]鼠疫预防控制措施中很重要的一项是

A. 监测
B. 消灭传染源
C. 鼠疫病人隔离
D. 应用抗生素
E. 鼠疫病人及时治疗


14. [单选题]提出"医学是门社会科学,政治从广义上讲就是医学罢了"观点的是( )

A. 魏尔啸
B. 诺尔曼
C. 盖林
D. 希波克拉底
E. 恩格尔


15. [单选题]流行性乙型脑炎的主要传染源是

A. 流行性乙型脑炎患者
B. 流行性乙型脑炎病毒隐性感染者
C. 猪
D. 候鸟
E. 蚊子


16. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的

A. 2010年1月7日
B. 2012年1月7日
C. 2012年6月26日
D. 2012年8月27日
E. 2012年10月20日


17. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员?

A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员


18. [单选题]不同地区的粗死亡率不能进行直接比较,因为

A. 不同地区发病率水平不一样
B. 不同地区环境因素不一样
C. 不同地区人口年龄构成不一样
D. 不同地区医疗诊治水平不一样
E. 不同地区经济水平不一样


19. [单选题]盖林(Guerin)是( )

A. 德国人
B. 英国人
C. 美国人
D. 法国人
E. 瑞典人


20. [单选题]现代医学模式指的是

A. 生物-社会-心理医学模式
B. 社会-心理医学模式
C. 生物医学模式
D. 生物-心理-社会医学模式
E. 心理-社会医学模式


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