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妇产科护理学中级卫生专业技术考试历年试题(AJ5)

来源: 考试宝典    发布:2023-12-31   [手机版]    

妇产科护理学中级卫生专业技术考试历年试题(AJ5)导言】考试宝典发布妇产科护理学中级卫生专业技术考试历年试题(AJ5),更多妇产科护理主管护师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]患者,女性,28岁。孕1产0,孕8周,前来医院进行健康咨询。关于该患者妊娠期间临床表现的咨询内容,说法正确的是

A. 孕6周左右出现早孕反应,20周左右将会消失
B. 整个孕期都会出现尿频、尿急且呈同等程度
C. 容易发生便秘
D. 妊娠后期不常出现腰背痛
E. 妊娠后期踝部及小腿下半部常出现轻度水肿,经休息后不会消退


2. [单选题]指在一定时间和一定人群(通常为住院病人)中新发生的医院感染的频率的是

A. 医院感染患病率
B. 医院感染发生率
C. 罹患率
D. 实查率
E. 感染率


3. [单选题]医疗机构发生5例以上疑似医院感染暴发的报告时限为

A. 2小时
B. 4小时
C. 12小时
D. 24小时
E. 48小时


4. [单选题]属于医院感染的是

A. 呼吸机相关性肺炎
B. 呼吸衰竭
C. 肺癌
D. 新生儿腹泻
E. 结肠癌


5. [单选题]急救药品和各种抢救设备,应做到"五定",其中不包括

A. 定人、定点
B. 定数量、品种
C. 定期检查、维修
D. 定期消毒、灭菌
E. 定时间使用


6. [单选题]十二指肠溃疡好发的部位是

A. 球部
B. 降部
C. 水平部
D. 升部
E. 降部和升部


7. [单选题]与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价,这些因素属于

A. 选择因素
B. 回归因素
C. 时间因素
D. 霍桑效应
E. 测试因素


8. [单选题]女,31岁。因车祸导致胸部受伤,医生怀疑病人出现血胸,对诊断最有意义的检查方法是

A. 触诊气管移位
B. 血常规检查
C. 胸部X线检查示胸膜腔积液
D. 胸穿抽出不凝血
E. 叩诊伤侧为浊音、呼吸音减弱


9. [单选题]下列哪项是COPD诊断及病情严重程度评价的客观指标

A. 肺功能检查
B. 胸部X线检查
C. 胸部CT
D. 动脉血气分析
E. 血常规


10. [单选题]健康教育诊断中的强化因素指

A. 产生某种行为的愿望
B. 诱发某种行为的因素
C. 激励行为维持、发展的因素
D. 使行为动机得以实现的因素
E. 形成某种行为所必需的社会条件


11. [单选题]属于在护理活动中发生技术、服务、管理等方面的不完善或过失,影响医疗、护理质量的重要因素的是

A. 护理缺陷
B. 一级医疗事故
C. 二级医疗事故
D. 三级医疗事故
E. 四级医疗事故


12. [单选题]以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是

A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
B. 内源性感染又称不可预防性感染
C. 外源性感染又称可预防性感染
D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶


13. [单选题]患者林某,男,3岁,1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗,发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹,扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶,昨日患儿出现腹泻症状,病原学检测为轮状病毒感染。患儿最有可能发生

A. 环境感染
B. 交叉感染
C. 自身感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染


14. [单选题]关于髂嵴间径测量的描述,正确的是

A. 测量时孕妇取截石位
B. 测量两侧髂前上棘外缘的距离
C. 正常值是25~28cm
D. 通过测量值可间接推算出骨盆出口的横径
E. 是骨盆径线中最短的一个


15. [单选题]由于母亲相信进口代乳品营养价值比母乳好,而给婴儿使用代乳品,这对于母乳喂养来说是

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 心理因素


16. [单选题]妊娠晚期每周体重增加平均是

A. 350g
B. 400g
C. 450g
D. 500g
E. 550g


17. [单选题]制定标准的原则是

A. 精确的度量
B. 强调顾客的需要
C. 一切评价以事实为准绳
D. 用数据说话
E. 满足工作人员的需求


18. [单选题]经产妇第一产程约需

A. 5~15分钟
B. 1小时
C. 1~2小时
D. 6~8小时
E. 11~12小时


19. [单选题]支气管哮喘最主要的激发因素是

A. 过敏原吸入
B. 感染
C. 食物
D. 气候变化
E. 剧烈运动


20. [单选题]儿科护士承担指导者角色的目的是

A. 与其他科室人员共同完成护理工作
B. 改变小儿不良行为
C. 满足小儿心理需要
D. 便于和小儿及其家长沟通
E. 促进患儿健康


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