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1. [单选题]下列关于细胞内糖原沉积的叙述，错误的是
A. 多发生于葡萄糖和糖原代谢异常的患者
B. 常规染色组织成透明泡状
C. PAS染色组织呈玫瑰红色
D. 可见于糖尿病患者的远曲小管上皮内
E. 可见于糖尿病患者的心肌细胞内
2. [单选题]关于酶的不可逆性抑制正确的是
A. 抑制剂与酶的必需基团以共价键结合
B. 抑制剂的结构与底物相似
C. 抑制剂与酶结合后酶不会恢复活性
D. 抑制剂只与酶的活性中心结合
E. 抑制剂常是机体的代谢物
3. [单选题]胃肠道上皮内镜活检组织使用Schiff阿尔辛蓝地衣红染色法观察酸性黏多糖呈
A. 蓝色
B. 棕色
C. 红色
D. 蓝色
E. 黄色
4. [单选题]核酸中核苷酸之间的连接方式是
A. C-N糖苷键
B. 2＇，5＇-磷酸二酯键
C. 3＇，5＇-磷酸二酯键
D. 肽键
E. α-1，6-糖苷键
5. [单选题]下列不是广谱上皮细胞标志物的是
A. 细胞角蛋白
B. 上皮特异抗原
C. 波形蛋白
D. 癌胚抗原
E. 上皮肿瘤相关抗原
6. [单选题]封片前切片用二甲苯处理的主要目的是
A. 脱去切片中的水分
B. 脱去切片中的石蜡
C. 去除切片中的杂质
D. 使切片透明
E. 使切片颜色鲜艳
7. [单选题]关于甲状腺功能低下发生黏液水肿的叙述，下列错误的是
A. 是类黏液及水分的潴留
B. 病变在全身皮肤的真皮及皮下组织内
C. 透明质酸酶的活性降低
D. 病变在肢体皮肤的真皮及皮下组织内
E. 类黏液降解减弱所致
8. [单选题]常用的非核素探针标记物除外
A. 地高辛
B. 生物素
C. 辣根过氧化物酶
D. 酸性磷酸酶
E. 荧光素
9. [单选题]病理大体标本制作中对胃的取材，不正确的是
A. 先把浆膜面附带的脂肪修剪掉
B. 沿胃大弯将胃剪开使黏膜面暴露
C. 按胃的自然形状用大头针沿其边缘固定于硬纸板上，固定时黏膜面与硬纸板接触
D. 按胃的自然形状用大头针沿其边缘固定于硬纸板上，固定时浆膜面与硬纸板接触
E. 在硬纸板上固定后，悬浮在固定液中进行组织固定
10. [单选题]蛋白质变性的实质是由于下列哪种键被破坏
A. 盐键
B. 肽键
C. 氢键
D. 疏水键
E. 次级键
11. [单选题]用于胆碱酯酶的染色法是
A. Gomori钙钴法
B. Gossrau偶氮吲哚酚法
C. Leder-Stutt改良萘酚AS-TR磷酸酯法
D. Wachstein-Meisel镁激活酶法
E. Karnovsky-Roots铁氰化铜法
12. [单选题]用于酸性磷酸酶的染色法是
A. Gomori钙钻法
B. Gossrau偶氮吲哚酚法
C. Berry硝酸铅法
D. Dubowitz-Brooke钙激活酶法
E. Snell-Garrett胆碱铜法
13. [单选题]肽链中的氨基酸不利于形成α-螺旋而利于β-转角的形成的是
A. Pro
B. Ala
C. Val
D. Tyr
E. Leu
14. [单选题]下列不属于细胞和组织的适应性反应的是
A. 肥大
B. 增生
C. 萎缩
D. 变性
E. 化生
15. [单选题]以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是（ ）
A. 医技应当平等地对待所有的患者
B. 医技与患者的关系中，患者处于主导地位
C. 医技人员有权了解患者所有的隐私
D. 医技人员工作的最终目的与临床诊疗是不一致的
E. 医技人员在工作中对患者不能有任何情感的流露
16. [单选题]进行计算机图像定量测试的图像处理是指
A. 图像获取
B. 校正光密度
C. 消除噪声和图像分割
D. 寻找稳定的图像输入条件获得最佳输入图像
E. 定量测试分析
17. [单选题]免疫组织化学染色中，敏感性和特异性的关系是
A. 敏感性高，则特异性下降，假阳性增加
B. 敏感性高，则特异性也高，假阴性增加
C. 敏感性低，则特异性高，假阳性增加
D. 敏感性低，则特异性也低，假阴性增加
E. 敏感性高，则特异性下降，假阴性增加
18. [单选题]远程病理学的应用范围包括
A. 远程病理质量评价
B. 远程诊断
C. 远程教育
D. 病理图像数据库
E. 以上都是
19. [单选题]HE染色细胞核染成蓝色是由于
A. 细胞核内的DNA两条链的磷酸基向外，带正电荷，呈酸性，与带负电荷的苏木精碱性染料结合而被染色
B. 细胞核内的DNA两条链的磷酸基向外，带负电荷，呈碱性，与带正电荷的苏木精酸性染料结合而被染色
C. 细胞核内的DNA两条链的磷酸基向内，带负电荷，呈酸性，与带正电荷的苏木精碱性染料结合而被染色
D. 细胞核内的DNA两条链的磷酸基向外，带正电荷，呈碱性，与带负电荷的苏木精酸性染料结合而被染色
E. 细胞核内的DNA两条链的磷酸基向外，带负电荷，呈酸性，与带正电荷的苏木精碱性染料结合而被染色
20. [单选题]关于分子生物学诊断方法在流行病学研究中的描述，错误的是
A. 判断传染病流行是单株还是多株感染
B. 有助于识别可能的传播宿主及途径
C. 识别高毒株，追踪难以培养的传染因子
D. 鉴定新的微生物
E. 查找传染源
