【导言】考试宝典发布"关于涌泉穴的说法,正确的有( )"考试试题下载及答案,更多精神病学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
[多选题]关于涌泉穴的说法,正确的有( )
A. 肾经井穴
B. 为肾经经气所出
C. 五行属金
D. 可治失音
E. 可治小便不利
[单选题]下面有关神经性厌食和神经性贪食的说法中,错误的是
A. 神经性贪食症的药物治疗效果优于神经性厌食症的治疗
B. 两者的病程均不少于3个月
C. 两者具有相似的病理心理机制
D. 两者可以交替出现
E. 神经性贪食症的发病年龄较早
正确答案 :E
解析:神经性厌食和神经性贪食的发病年龄均为青少年起病,此题为选非题,故选E。
[单选题]训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是
A. 正强化
B. 负强化
C. 替代行为区分强化
D. 相互抵制区分强化
E. 塑造和串联
正确答案 :C
解析:替代行为区分强化是最常用的行为矫正技术之一。
[单选题]下列关于阿尔茨海默病(AD)与血管性痴呆(VD)的描述哪项正确
A. VD常起病缓慢呈隐匿进行性发展
B. AD起病较急呈波动性病程或阶梯式恶化
C. VD多见于60岁以上的老人,女性多于男性
D. Hachinski缺血评分AD总分大于7分,VD总分在4分以下
E. VD认知功能损害常较局限,记忆损害可能不太严重
正确答案 :E
解析:AD常起病慢呈进行性发展,发病率与年龄呈正相关,女性多于男性,以全面的智能减退为主要临床特征。VD起病较急,阶梯状恶化,有轻度的认知障碍。Hachinski缺血评分VD总分在7分以上,AD总分在4分以下。
[单选题]目前有关精神分裂症的神经生化假说,不包括
A. 多巴胺(DA)功能异常假说
B. 中枢谷氨酸功能不足假说
C. 5-羟色胺功能异常假说
D. γ-氨基丁酸能神经元减少假说
E. 去甲肾上腺素(NE)功能活动低下假说
正确答案 :E
解析:目前有关精神分裂症的神经生化假说包括多巴胺(DA)功能异常假说、中枢谷氨酸功能不足假说、5-羟色胺功能异常假说、γ-氨基丁酸能神经元减少假说。
[多选题]精神分裂症患者在康复期应注意
A. 尽量减少社会活动,避免精神刺激
B. 鼓励病人参加人际交往,回归社会生活
C. 长期药物维持治疗
D. 辅以心理治疗
E. 定期与医生保持联系
正确答案 :BCDE
解析:精神分裂症患者在康复期应注意:1、尽量多参加社会活动,2、鼓励病人参加人际交往,回归社会生活,3、长期药物维持治疗,4、辅以心理治疗,5、定期与医生保持联系,定期复查。
[单选题]以下关于中枢兴奋药的使用中哪项正确
A. 周末不需用药
B. 需要终生服药
C. 应在晚上服用
D. 可以用于合并抽动障碍者
E. 6岁以上患者适用
正确答案 :E
解析:中枢兴奋药限用于6岁以上患者。有食欲下降、失眠、头痛等副作用,并可能会对儿童的生长发育造成影响。此类药下午4时后禁止使用;疗程视病情而定,可间断用药数月至数年。可能会加重或诱发抽动症状,故不建议用于抽动症患者。
[单选题]行为学派的创始人是
A. SFreud
B. JBWatson
C. JMCattel
D. WBCannon
E. IPParvlov
正确答案 :B
解析:①SFreud即精神分析学派的创始人弗洛伊德。②JBWatson即行为主义的创始人美国心理学家华生。③JMCattel即美国杰出的心理学家卡特尔,他突出的贡献在于将因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究。他编写的《卡特尔十六项个性因素测验》是世界公认的最具权威的个性测验方法。④WBCannon即美国生理心理学家坎农,对情绪的研究十分著名,他的情绪理论被称为坎农一巴德学说。⑤IPParvlov即俄国生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫。
[单选题]男性患者,65岁。医生问他:"你吃饭了吗?"答:"刚吃过"。问:"你多大岁数了?"答:"刚吃过。"问:"你家在哪里住?" 答:"刚吃过。"此症状属于
A. 刻板言语
B. 模仿言语
C. 重复言语
D. 持续言语
E. 音韵联想
正确答案 :D
解析:持续言语指患者单调地重复某一概念,或对于某些不同的问题,总是用第一次回答的话来回答,思维联想在某一概念上停滞不前。如医生问:"你多大了?"患者答:"56岁,"又问他职业,仍答:"56岁",直到反复多次后才回答职业。见于癫痫性精神障碍或脑器质性疾病伴发的精神障碍。
[多选题]危机的结局包括
A. 能有效地应付和度过危机,获得经验和成长
B. 暂时度过危机,但并没有真正将危机造成的影响解决
C. 遗留一些认知、行为及人格等问题,并在一定条件下可再次浮起
D. 无法度过危机,心理、生理崩溃
E. 无法度过危机,导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等
正确答案 :ABCDE
解析:危机的结局可以分为:①有效地应付和度过危机,获得经验和成长;②暂时度过危机,但并没有真正将危机造成的影响解决好,而是遗留下来一些认知、行为、人格问题等,以后在一定条件下再次浮起;③心理、生理崩溃,导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等。