儿科护理医学卫生技术中级历年真题解析(G9)

1. [单选题]蛔虫病的主要感染途径是

A. 血液传播
B. 呼吸道传播
C. 肛门-口传播
D. 手-口传播
E. 接触传播

2. [单选题]下列不是管理方法的是

A. 行政方法
B. 法律方法
C. 民主方法
D. 思想教育方法
E. 社会心理学方法

3. [单选题]有关急性支气管炎的治疗措施不当的是

A. 雾化
B. 控制感染
C. 平喘
D. 镇咳
E. 化痰

4. [单选题]管理的基本特征指的是

A. 时间的管理
B. 管理的广泛性
C. 管理的综合性
D. 管理的艺术性
E. 社会的管理

5. [单选题]世界上第一所正式护士学校创建于

A. 1854年，意大利，佛罗伦斯
B. 1860年，英国，伦敦
C. 1888年，中国，福州
D. 1920年，德国，开塞维慈
E. 1921年，法国，巴黎

6. [单选题]行政管理方法的优点是

A. 有利于提高经济效益
B. 减少主管人员的主观主义
C. 信息传递快
D. 有利于常规问题的处理
E. 有利于发挥基层单位能动性

7. [单选题]发生帕金森病的原因，是由于下列哪种神经递质的减少

A. 乙酰胆碱
B. 多巴胺
C. 5-羟色胺
D. 肾上腺素
E. 7-氨基丁酸

8. [单选题]护理管理思想的发展趋势是

A. 先进化
B. 现实化
C. 现代化
D. 合理化
E. 科学化

9. [单选题]患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日患儿出现腹泻症状，病原学检测为轮状病毒感染。患儿最有可能发生

A. 环境感染
B. 交叉感染
C. 自身感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染

10. [单选题]不属于健康促进活动领域的是

A. 调整卫生服务方向
B. 创造支持环境
C. 发展个人技能
D. 加强社区行动
E. 倡导政策支持

1.正确答案 ：C

解析：蛔虫病经肛门-口传播为主要的传播途径，人误食了沾有虫卵的食物而感染。

2.正确答案 ：C

解析：管理方法包括行政方法、经济方法、法律方法、思想教育的方法和社会心理学方法，民主方法不在其中。

3.正确答案 ：D

解析：主要是控制感染和止咳、化痰、平喘等对症治疗。常口服的祛痰剂如复方甘草合剂等以镇咳祛痰，口服氨茶碱平喘，也可行超声雾化吸入。一般不用镇咳药或镇静药，以免抑制咳嗽反射，影响痰液咳出。 【该题针对“专业知识-急性支气管炎临床表现、治疗原则”知识点进行考核】

4.正确答案 ：D

解析：管理的基本特征：#1.管理的二重性#（1）管理的自然属性：管理具有普遍性和共性，即任何组织的管理活动或生产活动，都要经过计划、组织、领导和控制等管理过程，这在任何时期、任何国家、任何阶段都是相同的。#（2）管理的社会属性：管理具有其特殊性和个性，即管理总是在一定的生产关系下进行的，不同社会制度、不同历史阶段和不同社会文化，都会使管理出现一定的差别，这就是管理的社会属性。#2.管理的科学性与艺术性管理是由一系列概念、原理、原则和方法构成的知识体系，反映了管理活动的科学性。艺术性就是强调管理的实践性，没有实践，也就无所谓艺术。#3.管理的普遍性与目的性管理普遍存在于各种活动之中，这就决定了管理的普遍性。管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的，这就是管理的目的性。

5.正确答案 ：B

解析：第一所正规护士学校-1860年,弗洛伦斯·南丁格尔用英国政府奖励的4400英镑公众捐款,在英国圣托马斯医院内创建了世界上第一所正规护士学校--弗洛伦斯·南丁格尔护士学校。

6.正确答案 ：D

解析：有利于提高经济效益和减少主观主义是经济方法的优点，而行政管理不利于发挥基层的能动性和信息的传递，但行政管理有利于常规问题的处理。

7.正确答案 ：B

解析：帕金森病又称震颤麻痹，是一种较常见的锥体外系疾病，黑质细胞和纹状体中多巴胺（DA）受体减少，是引起本病的主要原因，而乙酰胆碱（Ach）的兴奋性相对增强，出现震颤麻痹症状。 【该题针对“基础知识-帕金森病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

8.正确答案 ：C

解析：从护理管理的发展趋势上看，管理思想正朝着多元化、系统管理；定性与定量结合；重视激励因素；重视软件、信息管理等八个方面的现代化管理转变。

9.正确答案 ：B

解析：2001年颁布实施的《医院感染诊断标准》指出：原有感染基础上出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶)，或在原有感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合污染)的感染属于医院感染。此病例中患儿出现了新病原体引发的新的感染，因此应属于医院感染中的交叉感染。

10.正确答案 ：E

解析：健康促进的领域包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、发展个人技能、加强社区行动和调整卫生服务方向 。

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