【导言】考试宝典发布卫生管理学(副高)2024往年考试真题(N8)，更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]关于现况调查的叙述，下列哪项是错误的（ ）
A. 现患调查进行时，疾病与研究变量可以同时存在
B. 可分为普查和抽样调查
C. 又称为横断面调查
D. 是一种分析流行病学研究
E. 是一种观察法
2. [单选题]下列哪个不能作为传染源（ ）
A. 潜伏期的病人
B. 恢复期的病人
C. 临床症状期的病人
D. 受感染的动物
E. 土壤、空气和水
3. [单选题]评价人群健康状况、社会经济发展和人民生活质量的一个常用的重要指标（ ）
A. 无残疾期望寿命
B. 健康期望寿命(ALE)
C. 平均期望寿命
D. 婴儿死亡率
E. 生命质量指数(PQLI)
4. [单选题]在常用的问卷调查实施中，分发问卷法、集合法、邮寄法与面访法比较的优点是（ ）
A. 可以控制答卷环境
B. 可以使用较为复杂的调查表
C. 几乎不存在调查员个人素质的影响，漏填和不合理回答的发生率低
D. 节约经费和时间
E. 具有一定的灵活性
5. [单选题]目前我国初级卫生保健的主要内容是（ ）
A. 促进健康
B. 预防疾病
C. 治疗疾病
D. 康复
E. 以上均是
6. [多选题]消法包括消散和破消两方面，主要的方法有（ ）
A. 消痰化饮
B. 行气化痰
C. 行气消瘀
D. 消食导滞
E. 消坚化积
7. [单选题]刘某是某市一疾病预防控制机构的人员，某天在其值班期间发现了非法定传染病的暴发，刘某应当遵循疫情报告的何种管理原则，按照规定的内容、程序、方式和时限来报告（ ）
A. 属人主义
B. 属地主义
C. 保护主义
D. 以属地主义为原则与属人主义相结合
E. 以属地主义为原则与保护主义相结合
8. [单选题]关于病例对照研究中配比的目的，那一项论述是错误的（ ）
A. 使两组的某些特征或变量相一致
B. 研究外部因素对研究结果的影响
C. 控制外部因素对研究结果的干扰
D. 在病例数很少时可使用配比方法进行研究
E. 平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
9. [多选题]医疗保健价格指数(MCPI)客观反映了医疗价格变动的方向和幅度，试问MCPI由以下哪些内容组成（ ）
A. 医疗保健商品
B. 药品
C. 健康保险
D. 医疗服务
E. 医疗保健服务
10. [单选题]调查的步骤与内容包括（ ）
A. 核实诊断
B. 证实爆发
C. 现场调查
D. 整理分析调查资料并撰写报告
E. 以上都是
11. [单选题]常用于治疗小儿疳积的腧穴是（ ）
A. 中魁
B. 八邪
C. 十宣
D. 四缝
E. 二白
12. [单选题]医师在执业活动中除正当治疗外，不得使用（ ）
A. 保健药品
B. 消毒药剂
C. 有禁忌证的药品
D. 副作用大的药品
E. 麻醉药品
13. [单选题]在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄约为（ ）
A. 0～3岁
B. 3～12岁
C. 12岁～成年
D. 成年以后
E. 以上均不正确
14. [单选题]我国发生的严重急性呼吸综合征(SARS)，很快波及到许多省市。这种发病情况称为（ ）
A. 暴发
B. 季节性升高
C. 流行
D. 周期性流行
E. 长期变异
15. [单选题]输血时，由两名医护人员带病历共同到患者床旁（ ）
A. 核对用血申请单，血袋标签、交叉配血试验记录
B. 核对患者姓名，性别，年龄、病室、床号、血型等
C. 核对患者症状，体征，治疗过程
D. 逐项填写患者输血反应回报单，并返还输血科保存。输血科每日统计上报医务处
E. 逐项填写患者输血反应回报单，并上报院长室
16. [多选题]大众传播常见的障碍有（ ）
A. 听力障碍
B. 讯息障碍
C. 语言学障碍
D. 符号障碍
E. 心理障碍
17. [单选题]具利水通淋、通乳作用的药物是（ ）
A. 萆薢
B. 木通
C. 石韦
D. 地肤子
E. 泽泻
18. [单选题]某新研制疫苗，为观察该疫苗预防某传染病的效果，应该选择进行实验研究的人群是（ ）
A. 免疫水平高的人群
B. 该传染病的现患病人
C. 患病率高的人群
D. 发病率高的人群
E. 发病率低的人群
19. [单选题]关于经济发展与健康的关系，下列表述不正确的是
A. 社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证
B. 人群健康与经济发展是相互促进的双向作用
C. 社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素
D. 社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，也带来了新的健康问题
E. 社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量
20. [单选题]以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（ ）资料。
A. 计算
B. 计数
C. 计量
D. 等级
E. 都对
