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副高卫生职称考试宝典2024学校卫生与儿少卫生医学高级职称(副高)人机对话题库(N2)

来源: 考试宝典    发布:2024-05-21   [手机版]    

副高卫生职称考试宝典2024学校卫生与儿少卫生医学高级职称(副高)人机对话题库(N2)导言】考试宝典发布副高卫生职称考试宝典2024学校卫生与儿少卫生医学高级职称(副高)人机对话题库(N2),更多学校卫生与儿少卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [多选题]下列病证中,宜先治其标的是( )

A. 抽搐
B. 大出血不止者
C. 慢性病又伴外感者
D. 食积所致泄泻者
E. 尿闭


2. [多选题]我国学生近视发生的特点

A. 近视随年龄、学级的增加而增加
B. 少数民族高于汉族
C. 城市高于农村
D. 女生高于男生
E. 逐年上升


3. [单选题]面色黄而虚浮多见于( )

A. 脾虚湿盛
B. 寒湿中阻
C. 脾胃虚弱
D. 湿热内蕴
E. 黄疸


4. [单选题]室内活动场的设置不符合要求的是

A. 窗台高不宜低于2.1m
B. 门窗设置护网
C. 灯具设置护罩
D. 固定设备的埋件不应高于地面
E. 采用水泥或沥青地面


5. [单选题]在我国,儿童生长发育调查时,年龄的计算方法为

A. 调查年份与其出生年份之差
B. 按阴历计算
C. 调查年、月、日与其出生年、月、日之差
D. 统一按虚岁计算
E. 以上都不对


6. [单选题]统计学中所说的总体是指:

A. 任意想象的研究对象的全体
B. 根据地区划分的研究对象的全体
C. 根据研究目的确定的研究对象的全体
D. 根据时间划分的研究对象的全体
E. 根据人群划分的研究对象的全体


7. [单选题]青春期男女孩身体成分总量都在增加,但有性别差异,其原因为发挥作用的激素各不相同,男孩为雄激素,女孩为

A. 雌激素
B. 生长素
C. 孕激素
D. 催乳素
E. 甲状腺激素


8. [单选题]提出龋齿形成的"四联因素学说"的是

A. Keyes
B. Newbrum
C. Roert
D. Young
E. Roce


9. [单选题]下述选项中,与疠气流行较不密切的是( )

A. 气候反常
B. 环境因素
C. 预防措施不当
D. 社会因素
E. 精神因素


10. [多选题]少年儿童在日常生活中,在状态下血液中的生长激素增加

A. 进餐时
B. 体育锻炼时
C. 休息时
D. 睡眠时
E. 看书时


11. [单选题]濡脉的脉象表现为( )

A. 脉来无力
B. 脉来虚浮
C. 脉来细软
D. 脉来沉细
E. 脉来浮而细软


12. [单选题]下列医院现行的母婴制度和服务中哪些利于母乳喂养

A. 分娩时过多的使用麻醉、监护、用药
B. 不实行母婴同室、忽视母乳喂养的课程内容
C. 婴儿开奶前常规喂以糖水
D. 分娩后实行母婴分离
E. 定时挤奶


13. [单选题]以下哪一项不属于经常性卫生监督的内容

A. 学校安排的学生学习时间是否合理
B. 有无切实的学生常见病防治和矫治措施
C. 学校是否将健康教育纳入教学计划,开展学生健康咨询活动
D. 教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明是否符合要求
E. 学生使用的课桌椅、铅笔是否符合国家有关卫生标准


14. [多选题]阴阳之间的相互关系论述正确的是( )

A. 阴阳具有无限可分性
B. 阴阳相互转化
C. 阴阳互根互用
D. 阴阳对立制约
E. 阴阳消长平衡


15. [单选题]对学习疲劳的表现描述不正确的是

A. 植物性反射受抑制
B. 脑血流图显示双侧大脑半球充盈不对称
C. 视、听分析功能减弱
D. 视觉时值缩短,言语听阈减小
E. 短时记忆量减少


16. [单选题]以下关于教学用房的合理布局,正确的是

A. 为避免教师间相互干扰,应设计为内廊式
B. 教室、实验室以南向为宜
C. 普通教室应安排初级班在楼上,高级班在楼下
D. 楼梯内应直接天然采光,采用螺旋式楼梯
E. 美术教室宜南向开窗,保持直射阳光


17. [单选题]早期疲劳的特点

A. 优势兴奋灶的兴奋性降低,不能有效抑制周围区域
B. 形成有效的优势兴奋灶
C. 保护性抑制全面加深和扩散
D. 条件反射实验可见错误反应增加
E. 兴奋过程障碍


18. [单选题]灯具的保护角主要出于考虑

A. 防止眩光
B. 节约能源
C. 减少照度
D. 延长灯具寿命
E. 增加照度均匀度


19. [单选题]治疗中风气虚血瘀证的常用方剂是( )

A. 镇肝熄风汤
B. 大定风珠
C. 补阳还五汤
D. 羚角钩藤汤
E. 天麻钩藤饮


20. [单选题]在精神疾病治疗过程中,患者对治疗者可能产生爱慕、眷恋甚至产生憎恨、敌意等情感,这一现象是

A. 投射
B. 转换
C. 转移
D. 补偿
E. 抵抗


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