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心理治疗学(中级)2024考试试题精选(G2)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-12   [手机版]    

心理治疗学(中级)2024考试试题精选(G2)导言】考试宝典发布心理治疗学(中级)2024考试试题精选(G2),更多心理治疗主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]森田疗法的创始人是

A. 麦斯默
B. 森田正马
C. Ellis
D. Caplan
E. 罗杰斯


2. [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别

A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个


3. [单选题]行为主义的创始人是

A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 詹姆斯
D. 华生
E. 韦特海默


4. [单选题]抗精神病药物的显效时间一般需要

A. 几小时
B. 几天
C. 几周
D. 几个月
E. 半年


5. [单选题]患者男,26岁。3个月前的结婚当晚与妻子房事时,表现阴茎勃起不够坚硬,后用手帮助勉强能勃起,但难以进入阴道,之后每当与妻子房事时,阴茎再没有勃起过,而在自己手淫时则可持续维持勃起且达到高潮,其诊断最可能的是

A. 早泄
B. 阳痿
C. 性欲减退
D. 性乐高潮障碍
E. 以上都不对


6. [单选题]治疗边缘型人格障碍的病人最主要的处理是

A. 药物治疗
B. 家庭治疗,改善病人生活环境
C. 设定清楚的医患界限
D. 认知治疗
E. 行为治疗


7. [单选题]保证心理创伤患者能有固定居所、食物属于( )

A. 提供和保障安全
B. 提供和保证稳定
C. 保持积极稳定的治疗关系
D. "定制式"的治疗
E. 监控反移情


8. [单选题]某医生催眠时持一发亮物体,令患者双眼集中注视数分钟,然后用言语暗示,这种催眠是( )

A. 言语暗示加上听觉刺激
B. 言语暗示加上平衡觉刺激
C. 言语暗示加上视觉刺激
D. 言语暗示加上皮肤感受刺激
E. 言语暗示加上嗅觉刺激


9. [单选题]关于各自分数合成的方法,说法错误的是

A. 测验分数不能互相代替时适宜采用多重回归方法合成分数
B. 临床判断可能受到经验和偏见的影响
C. 预测源少时,进行多重回归后差异加权比推理的等量加权更能有效预测
D. 预测源与效标测量之间没有线性关系时,多重分段比多重线性回归更有效
E. 多重回归合成分数预测低概率事件价值不如临床判断


10. [单选题]注意的两个基本特性是

A. 随意性与不随意性
B. 依从性与独立性
C. 指向性与集中性
D. 新异性与紧张性
E. 选择性与持续性


11. [单选题]患神经衰弱的个体,其常见的心理生理障碍不包括

A. 大关节疼痛
B. 睡眠障碍
C. 头部不适感
D. 内脏功能不适
E. 易疲劳


12. [单选题]下列关于能力的描述,错误的是

A. 能力是一种心理特征
B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件
C. 能力不是指现有的成就水平
D. 能力是个体具有的潜力和可能性
E. 能力以知识技能为前提


13. [单选题]患者男,35岁。已婚10年,近6年来缺乏性兴趣,性生活被动且频率低、对妻子缺乏性要求,今在妻子要求下就诊,临床检测发现其勃起功能正常,精神状况检查未发现焦虑、抑郁或精神病性症状,其最可能的诊断是

A. 性欲亢进
B. 性欲减退
C. 分裂症
D. 阳痿
E. 躯体化障碍


14. [单选题]在心理治疗开始阶段,主要的工作包括

A. 收集信息
B. 初步诊断
C. 确定障碍的性质和程度
D. 建立相互信任的治疗关系
E. 以上都对


15. [单选题]不符合投射测验的说法是

A. 测验采用没有明确结构和固定意义的刺激材料
B. 被试的反应自由广泛
C. 测量目标具有隐蔽性
D. 测验解释具有整体性
E. 测验信度、效度满意


16. [单选题]在心理咨询的过程中,咨询师会不断地引起满意、紧张、焦虑、失望等情绪,这时咨询师就要具有

A. 共情
B. 责任感
C. 分析自己情感的能力
D. 利他主义
E. 做榜样和影响者的能力


17. [单选题]"阉割焦虑"和"阴茎嫉妒"出现的性心理发展阶段是( )

A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 俄狄浦斯期
D. 潜伏期
E. 生殖期


18. [单选题]张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有时难以协调,这是

A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败


19. [单选题]一组以情绪、认知、行为等方面的改变,并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题,称之为

A. 精神分裂症
B. 情感性精神障碍
C. 神经症
D. 心身疾病
E. 精神障碍


20. [单选题]人的大部分行为是

A. 先天性行为
B. 反射行为
C. 本能行为
D. 有时期限制的学习行为
E. 后天习得性行为


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